弟子规教育

• 1.国学启蒙:《弟子规》（上）
• 2.国学启蒙:《弟子规》（下）
• 3.动画片《弟子规》易解
• 4.露露仙子《弟子规》(1)
• 5.露露仙子《弟子规》(2)
• 6.露露仙子《弟子规》(3)
• 7.露露仙子《弟子规》(4)
• 8.露露仙子《弟子规》(5)
• 9.露露仙子《弟子规》(6)
• 10.露露仙子《弟子规》(7)
• 11.露露仙子《弟子规》(8)
• 12.露露仙子《弟子规》(9)
• 13.露露仙子《弟子规》(10)
• 14.露露仙子《弟子规》(11)
• 15.露露仙子《弟子规》(12)
• 16.露露仙子《弟子规》(13)
• 17.露露仙子《弟子规》(14)
• 18.露露仙子《弟子规》(15)
• 19.露露仙子《弟子规》(16)
• 20.露露仙子《弟子规》(17)
• 21.露露仙子《弟子规》(18)
• 22.露露仙子《弟子规》(19)
• 23.露露仙子《弟子规》(20)
• 24.露露仙子《弟子规》(21)
• 25.露露仙子《弟子规》(22)
• 26.露露仙子《弟子规》(23)
• 27.露露仙子《弟子规》(24)
• 28.露露仙子《弟子规》(25)
• 29.露露仙子《弟子规》(26)
• 30.露露仙子《弟子规》(27)
• 31.露露仙子《弟子规》(28)
• 32.【国学系列】弟子规加长版

亲宝国学启蒙 - 三字经

• 1.三字經合集 - 兒童學習知識
• 2.亲宝国学启蒙-三字经（2）
• 2.亲宝国学启蒙-三字经（3）
• 2.亲宝国学启蒙-三字经（2）
• 说说唱唱-三字经完全朗读版
• 《三字經》動漫【上】1~22集.
• 《三字經》動漫【下】23~44集

幼儿版 - 弟子规

• 1.幼儿弟子规 - 总序
• 2.幼儿弟子规 - 入则孝（1）
• 3.幼儿弟子规 - 入则孝（2）
• 4.幼儿弟子规 - 入则孝（3）
• 5.幼儿弟子规 - 入则孝（4）
• 6.幼儿弟子规 - 出则悌（1）
• 7.幼儿弟子规 - 出则悌（2）
• 8.幼儿弟子规 - 出则悌（3）
• 9.幼儿弟子规 - 谨（1）
• 10.幼儿弟子规 - 谨（2）
• 11.幼儿弟子规 - 谨（3）
• 12.幼儿弟子规 - 谨（4）
• 13.幼儿弟子规 - 信（1）
• 14.幼儿弟子规 - 信（2）
• 15.幼儿弟子规 - 信（3）
• 16.幼儿弟子规 - 泛爱众（1）
• 17.幼儿弟子规 - 泛爱众（2）
• 18.幼儿弟子规 - 泛爱众（3）
• 19.幼儿弟子规 - 泛爱众（4）
• 20.幼儿弟子规 - 亲仁
• 21.幼儿弟子规 - 余力学文

超级育儿师（安徽台）

• 1.育儿师 - 暴力小宝宝
• 2.育儿师 - 孩子成绩不好又贪玩游戏
• 3.育儿师 - 暴力宝宝不满意就打人
• 4.育儿师 - 叛逆宝宝最暴力
• 5.育儿师 - 如何“制服”脾气暴躁不讲理的孩子
• 6.育儿师 - 宝宝粘人离不开妈妈
• 7.育儿师 - 虎妈猫爸让孩子两面派
• 8.育儿师 - 解决孩子的挑食问题
• 9.育儿师 - 双胞胎兄弟的发展差异

特殊儿童研究

• 1.特殊儿童心理学概述
• 2.高质量研究和真实性评价
• 3.早期发育紊乱
• 4.行为紊乱
• 5.情绪紊乱
• 6.特殊奥林匹克案例
• 7.智力交流及学习障碍
• 8.自闭症
• 9.儿童虐待和非偶然性创伤

静观育儿

• 1、粘妈妈的孩子在害怕什么
• 2、闲不住的孩子在忙什么
• 3、隔代教育冲突解决方法
• 4、坏脾气的小孩是父母造成的
• 5、如何养出独立自主的孩子
• 6、何对付叛逆期的孩子
• 7、孩子们发生冲突，父母怎么办
• 8、如何让孩子要自信
• 9、自我控制好的孩子
• 10、母乳的心理意义
• 11、孩子摔倒后，扶还是不扶
• 12、扔掉父母的分离焦虑
• 13、做好七件事，养成孩子好习惯
• 14、构建孩子安全感的好妈妈
• 15、别让孩子成为亲密关系困难户
• 16、教养观点不一致惹的祸
• 17、缺席的爸爸在想什么
• 18、爸爸是这样影响女儿择偶
• 19、坏脾气的女孩是爸爸造成的
• 20、爸爸影响女儿的人格
• 21、爸爸对男孩女孩的影响不一样
• 22、爸爸影响男孩的自控能力
• 23、爸爸影响男孩子的性别认同
• 24、爸爸影响男孩的自信、自尊和自我价值感
• 25、爸爸如何卷入孩子的0-15岁
• 26、孩子1.5-3岁，爸爸如何卷入
• 27、孩子3-6岁，爸爸如何卷入
• 28、夫妻关系中丈夫的角色
• 29、爸爸不在家，妈妈怎么办
• 30、你真的会爱孩子吗
• 31、让发脾气的孩子安静下来
• 32、怎样应该孩子的攀比心
• 33、拖拉孩子的治理“偏方”
• 34、孩子说谎怎么办
• 35、要为幼儿园做的准备
• 36、孩子在父母和老人面前 判若两人
• 37、孩子爱打人怎么办
• 38、让亲子阅读变轻松
• 39、孩子太宅怎么办
• 40、孩子的好胜心太强怎么办
• 41、如何与问题小孩交流

幼儿识字

• . 幼儿识字 - 1 连
• . 幼儿识字 - 2 我
• . 幼儿识字 - 3 平
• . 幼儿识字 - 4 分
• . 幼儿识字 - 5 文
• . 幼儿识字 - 6 包
• . 幼儿识字 - 7 高
• . 幼儿识字 - 8 面
• . 幼儿识字 - 9 午
• . 幼儿识字 - 10 比
• . 幼儿识字 - 11 果
• . 幼儿识字 - 12 朵
• . 幼儿识字 - 13 花
• . 幼儿识字 - 14 的
• . 幼儿识字 - 15 闪
• . 幼儿识字 - 16 六
• . 幼儿识字 - 17 五
• . 幼儿识字 - 18 四
• . 幼儿识字 - 19 打
• . 幼儿识字 - 20 坐
• . 幼儿识字 - 21 男
• . 幼儿识字 - 22 几
• . 幼儿识字 - 23 干
• . 幼儿识字 - 24 不
• . 幼儿识字 - 25 力
• . 幼儿识字 - 26 工
• . 幼儿识字 - 27 父
• . 幼儿识字 - 28 巴
• . 幼儿识字 - 29 早
• . 幼儿识字 - 30 问
• . 幼儿识字 - 31 少
• . 幼儿识字 - 32 多
• . 幼儿识字 - 33 回
• . 幼儿识字 - 34 去
• . 幼儿识字 - 35 玉
• . 幼儿识字 - 36 来
• . 幼儿识字 - 37 了
• . 幼儿识字 - 38 石
• . 幼儿识字 - 39 电
• . 幼儿识字 - 40 云
• . 幼儿识字 - 41 米
• . 幼儿识字 - 42 虫
• . 幼儿识字 - 43 飞
• . 幼儿识字 - 44 气
• . 幼儿识字 - 45 瓜
• . 幼儿识字 - 46 鱼
• . 幼儿识字 - 47 伞
• . 幼儿识字 - 48 鸟
• . 幼儿识字 - 49 木
• . 幼儿识字 - 50 刀
• . 幼儿识字 - 51 女
• . 幼儿识字 - 52 儿
• . 幼儿识字 - 53 子
• . 幼儿识字 - 54 王
• . 幼儿识字 - 55 出
• . 幼儿识字 - 56 手
• . 幼儿识字 - 57 马
• . 幼儿识字 - 58 白
• . 幼儿识字 - 59 日
• . 幼儿识字 - 60 在
• . 幼儿识字 - 61 里
• . 幼儿识字 - 62 土
• . 幼儿识字 - 63 田
• . 幼儿识字 - 64 头
• . 幼儿识字 - 65 风
• . 幼儿识字 - 66 中
• . 幼儿识字 - 67 水
• . 幼儿识字 - 68 牛
• . 幼儿识字 - 69 有
• . 幼儿识字 - 70 只
• . 幼儿识字 - 71 羊
• . 幼儿识字 - 72 月
• . 幼儿识字 - 73 口
• . 幼儿识字 - 74 门
• . 幼儿识字 - 75 火
• . 幼儿识字 - 76 开
• . 幼儿识字 - 77 车
• . 幼儿识字 - 78 天

宝宝识字

• 1.宝宝识字 - 常用汉字 1
• 2.宝宝识字 - 常用汉字 2
• 3.宝宝识字 - 人体系列
• 4.宝宝识字 - 生活用品
• 5.宝宝识字 - 蔬菜系列
• 6.宝宝识字 - 数字系列
• 7.宝宝识字 - 水果系列
• 8.宝宝识字 - 形状系列
• 9.宝宝识字 - 休闲娱乐
• 10.宝宝识字 - 学习用品
• 11.宝宝识字 - 颜色系列
• 12.宝宝识字 - 植物系列
• 13.宝宝识字 - 自然系列

悟空识字

• 1.悟空识字（第一集）
• 2.悟空识字（第二集）
• 3.悟空识字（第三集）
• 4.悟空识字（第四集）
• 5.悟空识字（第五集）
• 6.悟空识字（第六集）
• 7.悟空识字（第七集）
• 8.悟空识字（第八集）
• 9.悟空识字（第九集）
• 10.悟空识字（第十集）
• 11.悟空识字（第十一集）
• 12.悟空识字（第十二集）
• 13.悟空识字（第十三集）
• 14.悟空识字（第十四集）
• 15.悟空识字（第十五集）
• 16.悟空识字（第十六集）
• 17.悟空识字（第十七集）
• 18.悟空识字（第十八集）
• 19.悟空识字（第十九集）
• 20.悟空识字（第二十集）
• 21.悟空识字（第二十一集）
• 22.悟空识字（第二十二集）
• 23.悟空识字（第二十三集）
• 24.悟空识字（第二十四集）
• 25.悟空识字（第二十五集）
• 26.悟空识字（第二十六集）
• 27.悟空识字（第二十七集）
• 28.悟空识字（第二十八集）
• 29.悟空识字（第二十九集）
• 30.悟空识字（第三十集）
• 31.悟空识字（第三十一集）
• 32.悟空识字（第三十二集）
• 33.悟空识字（第三十三集）
• 34.悟空识字（第三十四集）
• 35.悟空识字（第三十五集）
• 36.悟空识字（第三十六集）
• 37.悟空识字（第三十七集）
• 38.悟空识字（第三十八集）
• 39.悟空识字（第三十九集）
• 40.悟空识字（第三十集）
• 41.悟空识字（第三十一集）

中国经典动画

• 1、除夕的故事
• 2、女娲补天
• 3、猴子捞月
• 4、三个和尚
• 5、八百鞭子
• 6、毕加索与公牛
• 7、曹冲称象
• 8、金币国游记
• 9、不射之射
• 10、小猫钓鱼
• 11、草人
• 12、超级肥皂
• 13、刺猬背西瓜
• 14、雕龙记
• 15、独木桥
• 16、孤独的小猪
• 17、过桥
• 18、海力布
• 19、黑公鸡
• 20、猴子钓鱼
• 21、狐狸打猎人
• 22、狐狸送葡萄
• 23、蝴蝶泉
• 24、火童
• 25、夹子救鹿
• 26、贾二卖杏
• 27、假如我是武松
• 28、金猴降妖
• 29、孔雀的焰火
• 30、快乐的数字
• 31、崂山道士
• 32、老虎学艺
• 33、老狼请客
• 34、老鼠嫁女
• 35、老猪选猫
• 36、龙牙星
• 37、鹿铃
• 38、驴说话
• 39、蚂蚁和大象
• 40、卖树阴
• 41、盲女与狐狸
• 42、喵呜是谁叫的
• 43、南郭先生
• 44、泼水节传说
• 45、奇婚记
• 46、抢枕头
• 47、三十六个字
• 48、山水情
• 49、神医
• 50、摔香炉
• 51、水鹿
• 52、抬驴
• 53、螳螂捕蝉
• 54、淘气的金丝猴
• 55、小松鼠理发师
• 56、小熊猫学木匠
• 57、熊猫百货商店
• 58、新装的门铃
• 59、选美记
• 60、寻开心
• 61、鹬蚌相争
• 62、有求必应
• 63、渔童
• 64、愚人买鞋
• 65、张飞审瓜
• 66、长大尾巴的兔子
• 67、真假阿凡提
• 68、牧笛

中国早期动画

• 1、大闹天宫1【上美 1961-1964】
• 2、大闹天宫2
• 3、不射之射【上美 1988】
• 4、曹冲称象【上美1982】
• 5、草人【上美 1985】
• 6、独木桥【上美 1988】
• 7、猴子钓鱼【上美 1983】
• 8、狐狸打猎人【上美 1978】
• 9、快乐的数字【上美 1984】
• 0、狼来了【上美 1982】
• 11、崂山道士【上美 1981】
• 12、夹子救鹿【上美 1985】
• 13、老虎学艺【上美1982】
• 14、鹿铃【上美 1982】
• 15、盲女与狐狸【上美 1982】
• 16、抢枕头【上美 1985】
• 17、摔香炉【上美 1981】
• 18、小鹅与红房子【上美 1988】
• 19、长大尾巴的兔子【上美 1987】
• 20、人参果【上美 1981】

1960-1990年代中国产动画片

• 1、阿凡提的故事之吝啬鬼
• 2、阿凡提的故事之卖树荫
• 3、阿凡提的故事之巧断案
• 4、阿凡提的故事之神医
• 5、阿凡提的故事之偷东西的驴
• 6、阿凡提的故事之兔子送信
• 7、阿凡提的故事之寻开心
• 8、阿凡提的故事之真假阿凡提
• 9、阿凡提之宝驴
• 10、八百鞭子
• 11、毕加索与公牛
• 12、不射之射
• 13、曹冲称象
• 14、草人
• 15、超级肥皂
• 16、除夕的故事
• 17、刺猬背西瓜
• 18、独木桥
• 19、过桥
• 20、大闹天宫
• 21、雕龙记
• 22、喵呜是谁叫的
• 23、孤独的小猪
• 24、海力布
• 25、黑公鸡
• 26、猴子钓鱼
• 27、猴子捞月
• 28、狐狸打猎人
• 29、狐狸送葡萄
• 30、蝴蝶泉
• 31、雪孩子
• 32、夹子救鹿
• 33、贾二卖杏
• 34、假如我是武松
• 35、金币国游记
• 36、九色鹿
• 37、孔雀的烟火
• 38、快乐的数字
• 39、狼来了
• 40、金猴降妖
• 41、崂山道士
• 42、老虎学艺
• 43、老鼠嫁女
• 44、老猪选猫
• 45、龙牙星
• 46、鹿铃
• 47、蚂蚁与大象
• 48、盲女与狐狸
• 49、牧笛
• 50、南郭先生
• 51、抢枕头
• 52、人参果
• 53、三个和尚
• 54、三十六个字
• 55、山水情
• 56、摔香炉
• 57、新装的门铃
• 58、没头脑和不高兴
• 59、泼水节的传说
• 60、水鹿
• 61、抬驴
• 62、螳螂捕蝉
• 63、淘气的金丝猴
• 64、长尾巴的兔子
• 65、铁扇公主
• 66、小鹅与红房子
• 67、小红脸与小蓝脸
• 68、小松鼠理发师
• 69、小熊猫学木匠
• 70、熊猫百货商店
• 71、选美记
• 72、有求必应
• 73、愚人买鞋
• 74、鹬蚌相争
• 75、张飞审瓜
• 76、火童
• 77、小蝌蚪找妈妈

学前家庭教育

• 1.学前家庭教育（一）
• 2.学前家庭教育（二）
• 3.学前家庭教育（三）
• 4.学前家庭教育（四）
• 5.学前家庭教育（五）
• 6.学前家庭教育（六）
• 7.学前家庭教育（七）
• 8.学前家庭教育（八）

儿童艺术与儿童成长

• 1.发现儿童的艺术天性
• 2.儿童的艺术欣赏潜能
• 3.儿童的艺术表达潜能
• 4.艺术教育与儿童发展
• 5.引导儿童走进艺术世界
• 6.帮助儿童进行艺术表达

新加坡学前教育论坛

• 1.余珍有教授主讲
• 2.廖瑞琳老师主讲
• 3.谢永坤先生主讲
• 4.洪秀敏教授主讲
• 5.姜勇教授主讲
• 6.陈如意博士主讲
• 7.林意红老师主讲
• 8.年红老师主讲
• 9.座谈讨论
• 10.学生教学分享
• 11.但飞教授主讲
• 12.韩映红老师主讲
• 13.冯弘毅老师主讲
• 14.王怡雯老师主讲
• 15.Panel Session Closing
• 16.2020年会-1
• 17.2020年会-2
• 18.2020年会-3
• 19.2021年会-1
• 20.2021年会-2
• 21.2021年会-3
• 22.2021年会-4
• 23.2021年会-5
• 24.2021年会-6
• 25.2021年会-7

学前教育原理

• 1.1-1 学前教育原理简介
• 1.1-2学前教育原理学习指南与考评
• 1.1-3学前教育的基本问题
• 1.2学前教育的意义
• 1.3-1学前教育的目标
• 1.3-2守护童年—幼儿园教育的本质（上）
• 1.4学前教育的基本原则
• 2.1-1国外学前教育理论的产生与发展（上）
• 2.1-2国外学前教育理论的产生与发展（下）
• 2.1-3走进蒙台梭利教育
• 2.2-1中国学前教育理论的产生与发展（上）
• 2.2-2中国学前教育理论的产生与发展（下）
• 2.3现代学前教育的发展趋势
• 3.1-1儿童发展与学前教育（上）
• 3.1-2儿童发展与学前教育（下）
• 3.1-3朴素理论与儿童教育（上）
• 3.1-4朴素理论与儿童教育（下）
• 3.2社会发展与学前教育
• 3.2-2第三章-第2节 —— 社会发展与学前教育
• 3.3家庭变迁与学前教育
• 4.1-1儿童观的演变与发展（上）
• 4.1-2儿童观的演变与发展（下）
• 4.1-3基于儿童观的案例分析
• 4.2-1学前教育观的演变与发展
• 4.2-2基于学前教育观的案例分析
• 4.3-1学前教师观的演变与发展
• 4.3-2基于学前教师观的案例分析
• 4.4学前课程观的演变与发展
• 5.1-1现代学前教育的理论基础（上）
• 5.1-2现代学前教育的理论基础（下）
• 5.2多元智能理论页
• 5.3瑞吉欧幼儿教育理论
• 5.4认知发展理论
• 6.1学前儿童全面发展教育概述
• 6.2学前儿童体育
• 6.3学前儿童智育
• 6.4学前儿童德育
• 6.5学前儿童美育
• 7.1-1学前早期儿童发展特征与教育（上）
• 7.1-2学前早期儿童发展特征与教育（下）
• 7.2-1小班儿童发展特征与教育
• 7.2-2讨论——不愿上幼儿园的潼潼
• 7.3-1中班儿童发展特征与教育
• 7.4-1大班儿童发展特征与教育
• 7.4-2讨论——爱告状的小贝
• 7.4-3讨论——变了样的涵涵
• 8.1-1幼儿园一日活动概述
• 8.1-2幼儿园见习（一）
• 8.1-3幼儿园见习（二）
• 8.2-1幼儿园教学活动设计与组织
• 8.2-2幼儿园教学活动（开始部分）
• 8.2-4幼儿园教学活动（结尾部分）
• 8.2-5幼儿园教学活动设计与组织——小班
• 8.2-7幼儿园教学活动设计与组织——中班
• 8.3-1幼儿园游戏活动设计与组织
• 8.3-2英语游戏片段
• 8.3-3角色游戏片段
• 8.4-1幼儿园生活活动设计与组织
• 8.4-2入园
• 8.4-3离园
• 8.5幼儿园学习环境设计与利用
• 9.1-1幼儿园与小学的衔接（上）
• 9.1-3学术沙龙——幼儿园教育“小学化”辨析
• 9.1-4学术沙龙——幼儿园教育“小学化”危害
• 9.1-5学术沙龙——幼儿园教育“小学化”原因及对策
• 9.2-1幼儿园与家庭的合作
• 9.2-2家园合作中的实践活动
• 9.3-1幼儿园与社区的合作
• 9.3-2幼儿园与社区合作的实践活动
• 10.1幼儿园教师的职业特点
• 10.2幼儿园教师的角色演变
• 10.3幼儿园教师的专业标准
• 10.4-1幼儿园教师的专业发展
• 10.4-2做优秀教师","品诗意人生（上）
• 10.4-3做优秀教师","品诗意人生（下）

幼儿园学前教育

• 1.中外幼教史
• 2.幼儿园活动设计与评价
• 3.幼教科研方法
• 4.幼儿园管理
• 5.幼儿园教学艺术
• 6.中外学前教育比较研究
• 7.学前卫生学
• 8.幼儿发展评价
• 9.学前心理学
• 10.学前游戏论
• 11.学前特殊儿童教育
• 12.学前教育课程论
• 13.学前教育心理学
• 14.教育评价与测量
• 15.教育统计学
• 16.家庭教育
• 17.儿童语言教育
• 18.儿童文学
• 19.儿童哲学
• 20.儿童问题行为的诊断与矫治
• 21.儿童数学教育

幼儿保教知识与能力

• 幼儿教育概述
• 教育概述
• 我国幼儿教育的产生与发展
• 幼儿教育的产生与发展
• 幼儿教育的产生与发展-2
• 幼儿园教育的特点
• 幼儿园教育的原则
• 心理环境对幼儿发展的影响
• 幼儿园环境创设的方法与策略
• 幼儿园环境创设的意义与原则
• 幼儿园环境创设的原则与方法
• 幼儿园活动区环境创设
• 幼儿园心理环境创设的意义、要求
• 幼儿游戏
• 幼儿游戏的发展价值
• 幼儿游戏中的教师指导
• 幼儿园各类游戏活动的指导
• 美术课案例分析
• 幼儿教育活动概述
• 幼儿园健康教育活动
• 幼儿园教育活动计划的定制-1
• 幼儿园教育活动计划的定制-2
• 幼儿园科学教育的目标、内容和方法
• 幼儿园美术活动的目标
• 幼儿园美术教育活动的方法和指导
• 幼儿园音乐教育
• 幼儿园音乐教育的设计与指导
• 幼儿园语言教育
• 传染病的预防
• 幼儿常见传染病及预防
• 幼儿膳食
• 幼儿生活常规教育与良好习惯培养
• 幼儿营养
• 幼儿园一日生活
• 幼儿园一日生活的教育意义
• 幼儿园教育评价的内容与方法
• 幼儿园教育评价概述

幼儿发展规则

• 1.父母小测验
• 2.开篇简介
• 3.打破三个培养神童的神话
• 4.疯狂的谈话
• 5.棘手的小甜饼
• 6.母乳喂养
• 7.嗨，宝宝
• 8.封杀你的电视
• 9.正在看着你
• 10.赞扬智商
• 11.孩子撒谎
• 12.神奇的窍门
• 13.准则
• 14.规则
• 15.闹脾气
• 16.神经元

幼师绘画培训 - 简笔画

• 1.可爱的小虾简笔画
• 2.教宝贝小鸭子简笔画
• 3.画一只可爱的小猴子
• 4.画一只可爱的小鸟
• 5.画一只萌萌的大象
• 6.画一只可爱的小马驹
• 7.画一只可爱的毛毛虫
• 8.画一只可爱的海豚
• 9.画一只可爱的大鲸鱼
• 10.画只可爱的小水母
• 11.画只可爱的小企鹅
• 12.画只可爱的小驴子
• 13.画只可爱的猫头鹰
• 14.画只可爱的七星瓢虫
• 15.画只可爱的小绵羊
• 16.画只可爱美丽的小燕子
• 17.画只爱吸血的小蚊子
• 18.画一只高高的大鸵鸟
• 19.画只森林里的小斑马
• 20.画一只可爱的小熊猫
• 21.画只可爱全身是刺的小刺猬
• 22.画一只可爱的猪猪
• 23.画破茧而出美丽小蝴蝶
• 24.画一只爱吃香蕉的小猴子
• 25.画一只在天空翱翔的小鸟
• 26.画只可爱的小马驹
• 27.可爱的小蜻蜓简笔画
• 28.小金鱼简笔画
• 29.大狮子简笔画
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• 31.小斑马简笔画
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• 33.这些简笔画也太可爱了
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幼儿教师资格证 - 综合素质

• 1.考试学习计划
• 2.综合素质-课前指导
• 3.第一章职业理念--目录
• 4. 素质教育的概述
• 5.素质教育的实施
• 6.全面发展儿童观
• 7.育人为本的儿童观
• 8.教师职业认识
• 9.教师专业发展
• 10.新课程背景下的教师观
• 11.第二章教育法律法规--目录
• 12.教育法基本原则
• 13.教育法律责任及救济
• 14.中华人民共和国教育法
• 15.中华人民共和国义务教育法
• 16.中华人民共和国教师法
• 17.中华人民共和国未成年人保护法
• 18.儿童权利公约
• 19.中华人民共和国学生伤害事故处理办法
• 20.幼儿园工作规程
• 21.国家中长期教育改革和发展规划纲要
• 22.教师的权利和义务
• 23.儿童的权利和保护
• 24第三章.教师职业道德--目录
• 25.教师职业道德的概念、特点及原则
• 26.《中小学教师职业道德规范》的内容
• 27.教师职业道德行为
• 28第四章文化素养第一节原始社会
• 29中国古代史-夏商与西周
• 30中国古代史-春秋与战国
• 31中国古代史-秦汉
• 32中国古代史-魏晋南北朝
• 33中国古代史-隋唐
• 34中国古代史-宋元
• 35中国古代史-明清
• 36中国近现代史-旧民主主义革命
• 37中国近现代史-新民主主义革命
• 38中国近现代史-新民主主义社会与社会主义社会
• 39世界古代史
• 40世界近代史上
• 41世界近代史下
• 42世界现代史
• 43中国传统文化-1
• 44中国传统文化-2
• 45中国地理
• 46世界地理
• 47中国古代著名科学家及成就
• 48中国近代著名科学家及成就
• 49西方科学-1
• 50西方科学-2
• 51科普常识-1
• 52科普常识-2
• 53中国古代文学数字记忆法-1
• 54中国古代文学数字记忆法-2
• 55中国古代文学体裁记忆法
• 56中国现代文学
• 57中国当代文学
• 58外国文学
• 59书法
• 60美术-1
• 61美术-2
• 62音乐常识-1
• 63音乐常识-2
• 64影视常识
• 65中国戏曲种类
• 66中国戏曲知识
• 67第五章教师基本能力第一节阅读一
• 68阅读二
• 69阅读三
• 70作文考情分析
• 71写作问题
• 72议论文写作技巧
• 73论说文大法
• 74立意指南
• 75范文赏析
• 76逻辑思维能力1
• 77逻辑思维能力2
• 78逻辑思维能力3
• 79逻辑思维能力4
• 80逻辑思维能力-巩固练习1
• 81逻辑思维能力-巩固练习2
• 82逻辑思维能力-巩固练习3
• 83逻辑思维能力-巩固练习4
• 84信息处理-word
• 85信息处理-ppt
• 86信息处理-excel

幼儿教师资格证 - 保教知识与能力

• 1.考试学习计划
• 2.保教知识-课前指导
• 3.第一章学前儿童的发展--目录
• 4.婴幼儿发展概述
• 5.精神分析理论
• 6.格赛尔成熟优势论
• 7.行为主义理论
• 8.皮亚杰认知发展理论
• 9.维果斯基文化历史发展理论
• 10.幼儿身体发育与动作发展
• 11.幼儿认知发展—感知觉
• 12.幼儿认知发展—注意
• 13.幼儿认知发展—记忆
• 14.幼儿认知发展--想象
• 15.幼儿认知发展—思维
• 16.幼儿认知发展—言语
• 17.幼儿情绪情感的发展
• 18.幼儿个性倾向的发展
• 19.幼儿自我意识的发展
• 20.幼儿气质的发展
• 21.幼儿性格的发展
• 22.幼儿能力的发展
• 23.幼儿亲子关系的发展
• 24.幼儿同伴关系的发展
• 25.幼儿性别角色的发展
• 26.幼儿亲社会行为的发展
• 27.幼儿攻击性行为的发展
• 28.幼儿发展中的个体差异
• 29.幼儿身体发育中的问题
• 30.幼儿心理发育中的问题
• 31.幼儿教育研究的基本方法
• 32.第二章学前教育原理--目录
• 33.教育学基本原理
• 34.幼儿教育概述
• 35.幼小衔接
• 36.幼儿园班级管理
• 37.幼儿园教育改革与发展
• 38.《幼儿园教育指导纲要（试行）》
• 39.《3-6岁儿童学习与发展指南》
• 40.第三章生活指导--目录
• 41.幼儿园一日生活
• 42.幼儿园生活常规
• 43.保健常规
• 44.传染病及预防
• 45.营养
• 46.安全处理办法
• 47.突发事件处理办法
• 48第四章环境创设--目录
• 49.幼儿园环境概述
• 50.原则和方法
• 51.物质环境概述
• 52.室内环境创设
• 53.室外环境创设
• 54.物质环境创设的意义
• 55.心理环境创设
• 56.家园合作
• 57.社区合作
• 58.第五章游戏活动的指导--目录
• 59.幼儿游戏概述
• 60.幼儿游戏类型
• 61.影响幼儿游戏的因素
• 62.游戏的理论流派
• 63.幼儿游戏的指导
• 64.第六章教育活动的组织与实施--目录
• 65.活动名称
• 66.活动目标
• 67.活动准备
• 68.活动过程
• 69.活动延伸
• 70.第七章教育评价--目录
• 71.教育评价目的
• 72.教育评价方法
• 73.教育评价实施

幼师绘画教程

• 画阿甘妙世界中的甘宝
• 画艾莎公主
• 画爱朵拉
• 画巴布工程师
• 画白雪公主
• 画冰雪奇缘安娜公主
• 画大白
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• 画戴帽子的粉红猪小妹佩佩猪
• 画哆啦A梦
• 画哆啦A梦和小猫
• 画粉红猪小妹佩佩猪
• 画粉红猪小妹佩佩猪万圣节
• 画粉红猪小妹中爸爸猪
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• 画鬼灵精怪大酒店中的绿团怪物
• 画鬼灵精怪大酒店中的莫瑞
• 画吉蒂猫过万圣节
• 画吉蒂猫跳舞
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• 01棒球小子
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• 19步枪
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• 22地雷
• 23剑
• 24手枪
• 25坦克
• 26直升机
• 27埃菲尔铁塔
• 28北海白塔
• 29比萨斜塔
• 30草原美景
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• 68黄瓜
• 69梨
• 70萝卜
• 71马蹄莲
• 72毛豆
• 73蘑菇
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• 75西瓜
• 76向日葵
• 77玉米
• 78火车
• 79吉普车
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• 82小汽车
• 83拖拉机
• 84挖土机

张博士幼儿情商微课堂

• ·第2课：孩子玩游戏输不起怎么办
• ·第3课：如果应对宝宝怕生
• ·第5课：孩子有情绪，父母早回应
• ·第6课：巧妙化解孩子间的冲突
• ·第7课：宝宝控IPAD,怎么办
• ·第8课：批评孩子的方法
• ·第9课：重视培养孩子的自制力
• ·第10课：如何培养孩子的自制力
• ·第11课：防止孩子乱穿衣
• ·第12课：面对爱说“不”的孩子
• ·第13课：大宝失宠了
• ·第14课：宝宝的问个不停
• ·第15课：宝宝粘人是为什么

魔法手工屋-幼儿手工制作

• 安娜粉色旋律之客厅
• 海伦彼岸卧室
• 辛西娅的假日之客厅
• 安娜的粉色旋律之卧室
• 安娜的粉色旋律之厨房
• 安娜的粉色旋律之客厅
• 淡蓝时光之客厅
• 淡蓝时光之卧室
• 遇见地中海之客厅
• 遇见地中海之客厅
• 淡蓝时光之厨房
• 辛西娅的假日之卧室
• 辛西娅的假日之阳台
• 辛西娅的假日之客厅
• 辛西娅的假日之阳台
• 辛西娅的假日之卧室
• 淡蓝时光之卧室
• 遇见地中海之卧室
• 梦想公主房之梳妆间
• 遇见地中海之泳池
• 海伦彼岸之阳台
• 海伦彼岸之卧室
• 海伦彼岸之卧室
• 海伦彼岸之阳台
• 海伦彼岸之客厅
• 梦想公主房之卧室
• 梦想公主房之梳妆间
• 如何给纸娃娃设计万圣节魔法屋
• 为女巫设计漂亮新衣服
• 手工制作小房子玩具
• 童话里魔法屋的简单制作
• 游泳池实力抢镜
• 手工制作小房子玩具
• 彩泥制作魔法棒手工玩具
• 学习手工制作魔力沙西瓜屋
• 口袋手工之魔法仙女棒

幼师手工制作课堂

• 幼儿园手工-小老鼠头饰制作
• 自制清洁工具，桌面扫帚簸箕套装
• 幼儿园手工，简单易学的葡萄
• 幼儿园手工小蜜蜂
• 幼儿园手工，开学可以交作业了
• 幼儿园手工小花朵
• 手工折纸教程，超级好看又简单的小裙子
• 幼儿园手工折纸，教你折漂亮的五角星
• 幼儿园手工，向日葵
• 幼儿园手工，毛毛虫
• 幼儿园手工动物折纸，蜻蜓
• 幼儿园手工自制飞转的小陀螺
• 幼儿园手工：教你折纸云中月
• 幼儿园手工 简单的三八节
• 幼儿园手工 绘画教程
• 幼儿园手工 新年灯笼
• 幼儿园手工，中秋小兔子立体灯笼
• 剪纸_超简单三款雪花剪纸教程
• 剪纸_你还不会剪春吗
• 剪纸_新春窗花自己剪
• 剪纸_结婚囍字自己剪
• 剪纸_自带仙气的天鹅剪纸
• 剪纸_一看就会的五角星剪法
• 剪纸_蝴蝶剪纸
• 树叶贴画_七星瓢虫绘画
• 树叶贴画_红色树叶做的小鱼
• 树叶贴画_大树爷爷成精了
• 树叶贴画_三片树叶做的小金鱼
• 树叶贴画_树叶做的长颈鹿方
• 树叶贴画_得了第一的树叶贴画
• 树叶贴画_树叶给女儿做的手工
• 树叶贴画_幼儿园又留作业了
• 树叶贴画_幼儿园作业又第一
• 树叶贴画_幼儿园作业有着落了
• 树叶贴画_幼儿园园长收藏了
• 树叶手工幼儿园最简单的树叶手工
• 树叶手工制作
• 树叶手工
• 折纸_可爱卡通小熊简易版
• 折纸_万圣节南瓜灯折纸教程
• 折纸_折纸灯笼挂饰
• 折纸_这款折纸花，有喜欢的吗？
• 折纸_一张纸折简单的小裙子
• 折纸_另类折纸，没人要么
• 折纸_芭比娃娃发箍折纸
• 折纸_这样的折纸手提蓝，有喜欢的吗？
• 折纸_手把手教你做手工花
• 折纸_简单的椅子折纸
• 折纸 用了31个折纸鸽子拼出来的
• 折纸_万圣节创意手工折纸
• 折纸_亲手制作手捧花折纸
• 折纸_喜鹊登梅枝头叫，梅花朵朵开折纸
• 折纸_幼儿园手工又拿了第一
• 折纸_六一儿童节礼物
• 折纸_这只大手要干嘛
• 折纸_六一儿童节快乐
• 折纸_蛋糕盘大变身，可爱的小鱼儿
• 折纸_棒棒糖花送孩子
• 折纸_幼儿手指画，祝大家新年快乐
• 折纸_能跳很远的小跳蛙手工折纸
• 折纸_过年不用买瓜果盘
• 折纸_新年果盘不用买
• 折纸_超可爱铅笔造型笔筒
• 折纸_亲子小手工，最美小雨伞
• 折纸_幼儿园手工比赛，又得了两个第一
• 折纸_适合三岁小朋友折纸
• 折纸_这是什么鱼？名字你来起吧
• 折纸_幼第一好看的彩虹孔雀
• 折纸_趣味减压小玩具
• 折纸_新年新气象折纸
• 折纸_给女儿做个皇冠
• 折纸_超萌的小老鼠糖果盒
• 折纸_最简单小手工，再学不会你来打我啊
• 折纸_孔雀
• 折纸_这么简单，你的手学会了吗
• 折纸_中秋国庆
• 折纸_手工灯笼，适合小朋友做
• 折纸_简单可爱的小鱼儿
• 折纸_气泡膜最新玩法
• 折纸_在家折纸玩
• 折纸_冬日必备雪花手工
• 折纸_表情翻翻乐
• 折纸_今天做个西瓜扇子
• 折纸_简单的折纸灯笼
• 折纸_母亲节给妈妈的小惊喜
• 折纸_一款超简单的折纸小船
• 折纸_棉签作画轻松完成
• 折纸_送给妈妈的礼物
• 折纸_又一年一度做雪花手工
• 折纸_让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
• 折纸_Q弹的小老鼠
• 折纸_穿新裙子小公主
• 折纸_折纸变形玩具
• 折纸_过中秋必备小灯笼
• 折纸_母亲节立体花朵贺卡，写下满满的祝福
• 变废为宝 瓜子壳玉米粒制作向日葵
• 变废为宝 鸡蛋拖教你做蜗牛
• 变废为宝 气泡膜做可爱的小章鱼章鱼
• 变废为宝 开心果皮教你做大树
• 变废为宝 空瓶子橡皮泥做可爱漂亮的城堡
• 变废为宝 鞭炮手工来啦！废物利用
• 变废为宝 用纸筒造个火箭
• 变废为宝 很火的气球灯笼
• 变废为宝 苹果泡沫还可以这样玩
• 变废为宝 瓶盖和快递盒做闪亮亮的圣诞花环
• 变废为宝 用瓶盖和鸡蛋托做美丽的雪景
• 手工作业：卷纸筒动物
• 手工作业：情人节表白没有花，扭扭棒来解决
• 手工作业：新年亲子手工作业
• 手工作业：一拉成花美不美你
• 手工作业：国庆节手工
• 手工作业：超可爱的自制卡片
• 手工作业：红包做的灯笼，简单又好看
• 手工作业：扭扭棒手工又火了
• 手工作业：超简单的天鹅剪纸
• 手工作业：两只小蜜蜂啊，飞到花丛中啊
• 手工作业：万圣节南瓜手工
• 手工作业：中秋兔子灯笼
• 益智玩具：手工diy组装玩具车，消防车、小火车、吊车、警车
• 益智玩具：认识颜色，趣味制作美味的彩色冰棒！
• 益智玩具：制作水果棒棒糖，认识各种水果和颜色！
• 益智玩具：彩泥制作，房子、小汽车、蜗牛、果树！
• 手工玩具，用彩色的小鱼儿制作彩色的雪糕，真好玩
• 手工玩具 万万没想到，这个自制手工玩具压根不用动手做
• 手工玩具 鳄鱼手工制作
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• 亲子手工 猫和老鼠 幼儿园教学
• 亲子手工 好吃的汉堡 幼儿园彩泥教学
• 亲子手工：水果小菠萝，幼儿园小朋友都可以做，简单易学
• 母亲节手工，一起来吧
• 美丽的皇冠，戴起来超级好看
• 幼儿园手工拔萝卜
• 春天来了，大雁飞回来了
• 你最想对母亲说的话是什么
• 幼儿园手工创作灵感
• 这是什么花你认识吗
• 春天的花环，喜欢吗？
• 冬天你也喜欢堆雪人吗
• 牛年大吉创作灵感
• 简单好看的感恩节手工
• 圣诞麋鹿挂件手工
• 好看的小鱼儿
• 新年鞭炮挂饰
• 可可爱爱的小兔子
• 用完的红包做一只萌萌哒的小老鼠
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华语教学示范课堂

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• 2.黄亚娟美国对外汉语教学课堂
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• 5.教你如何写作
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• 7.初级汉语之程度补语教学
• 8.有趣的汉字识练 -（1）
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• 10.有趣的汉字识练 -（3）
• 11.巧学汉字第1讲
• 12.巧学汉字第1讲
• 13.国际汉语班
• 14.泰国幼儿园-慧慧老师-教中文《认识大小》

汉语师资培训

• 汉语教师的标准
• 中文教学的秘诀
• 破解中文教学的奥秘
• 游戏教学法 (文具的词汇教学)
• 国际汉语界第一套游戏教学法视频：把字句
• 汉语教师培训_第一套游戏教学法：一日三餐
• 汉语教师培训_第一套游戏教学法：吃葡萄
• 汉语教师培训_第一套游戏教学法：买东西
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• 陈媛媛老师的《课堂教学游戏》
• 字图闪卡教学法
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• 华文师资普通话正音
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• 2019华文教育名师巡讲 - 赵后芹
• 2019华文教育名师巡讲 - 谭顶良
• 2019华文教育名师巡讲 - 王丹
• 怎样设计课程!
• 汉语阅读教学新发展
• 可持续学习能力的培养
• 指导性中文阅读教学
• 教师面试_如何准备成功的试讲课

说好普通话

• 1 引言
• 2 声母
• 3 对比辨音 z c s 和 zh ch sh
• 4 辨音 j q x 和 zh ch sh
• 5 辨音 n 和 l","r 和 l
• 6 r 和 i(y) f 和 h
• 7 练习：双唇音
• 8 唇齿音
• 9 舌尖中音
• 10 舌面音
• 11 舌根音
• 12 平舌音和翘舌音
• 13 单韵母词语练习
• 14 特别单韵母及练习
• 15 绕口令练习
• 16 复韵母词语练习
• 17 辨音：ai ei； uai uei； ao ou； iao iou
• 18 绕口令练习（复韵母）
• 19 鼻韵母 词语练习
• 20 辨音：an ang；ian iang；uan uang
• 21 绕口令练习（鼻韵母）
• 22 声调
• 23 变调：上声变调
• 24 变调：“一”“不”的变调
• 25 轻声及某些规律
• 26 双声练习_双音节词
• 27 四音节词
• 28 绕口令练习-四声
• 29 音变：儿化及其作用
• 30 变音方式及练习
• 31 “啊”的音变及变化规律
• 32 练习
• 33 易读错的字和词
• 34 综合练习及短文朗读

普通话正音

• 1：正音课：科学发声
• 2：浅芬“普通话正音”—1
• 3：浅芬“普通话正音”—2
• 4：浅芬“普通话正音”—3
• 5：浅芬“普通话正音”—4
• 6：普通话水平测试60篇精讲-作品23
• 7：普通话水平测试-作品二十三号

汉语拼音教学大全

• 拼音教学大全 - 1
• 拼音教学大全 - 2
• 拼音教学大全 - 3
• 拼音教学大全 - 4
• 拼音教学大全 - 5
• 拼音教学大全 - 6
• 拼音教学大全 - 7
• 拼音教学大全 - 8
• 拼音教学大全 - 9
• 拼音教学大全 - 10

成语故事

• 1.叶公好龙
• 2.拔苗助长
• 3.八仙过海
• 4.愚公移山
• 5.完璧归赵
• 6.水滴石穿
• 7.亡羊补牢
• 8.闻鸡起舞
• 9.自相矛盾
• 10.众叛亲离
• 11.纸上谈兵
• 12.枕戈待旦
• 13.凿壁偷光
• 14.指鹿为马
• 15.运斤成风
• 16.郑人买履
• 17.鹬蚌相争
• 18.一字之师
• 19.掩耳盗铃
• 20.卧薪尝胆

经典故事大全

• 1.睡美人
• 2.龟兔赛跑
• 3.狐假虎威
• 4.三只羊
• 5.小红帽
• 6.勇敢的小公鸡
• 7.农夫与蛇
• 8.画饼充饥
• 9.乌鸦喝水
• 10.渔夫和魔鬼
• 11.披着羊皮的狼
• 12.狼来了
• 13.对牛弹琴
• 14.灰姑娘
• 15.勇敢的小裁缝
• 16.宰相和蚕豆
• 17.一块小面包
• 18.杜鹃姑娘
• 19.阿拉丁和神灯
• 20.小红帽
• 21.蜜蜂和蝴蝶
• 22.农夫和熊
• 23.小雪人的故事
• 24.小马过河
• 25.小白兔种萝卜
• 26.丑小鸭
• 27.木偶奇遇记
• 28.过年的传说
• 29.鲁班，木工鼻祖
• 30.卖火柴的小女孩
• 31.十二生肖的故事
• 32.小鸟搬家
• 33.东郭先生和狼
• 34.狼和小羊
• 35.变色龙
• 36.皇帝的新装
• 37.神笔马良（上）
• 38.神笔马良（下）
• 39.白雪公主

汉语拼音教学视频

• 1.第一课 a o e
• 2.第二课 i u v
• 3.练习一
• 4.第三课 b p
• 5.第四课 m f
• 6.练习二
• 7.第五课 d t
• 8.第六课 n l
• 9.练习三
• 10.第七课 g k h
• 11.第八课 j q x
• 12.练习四
• 13.第九课 z c s
• 14.第十课 zh ch sh r
• 15.练习五
• 16.第十一课 y w
• 17.第十二课 声母复习
• 18.第十三课 ai ei ui
• 19.第十四课 ao ou iu
• 20.第十五课 ie ve er uo
• 21.第十六课 an en in
• 22.第十七课 un vn
• 23.第十八课 ang eng ing ong
• 24.练习六
• 25.第十九课 总复习

汉语知识十讲

• 1：汉语的历史与现状
• 2：汉语的方言和共同语（上）
• 3：汉语的方言和共同语（下）
• 4：汉语的声调和平仄
• 5：词义与同义词
• 6：语音的历史变化与押韵
• 7：外来词
• 8：结构助词和关联词语
• 9：句式的变化
• 10：歧义
• 11：歧义
• 12：歧义

古代汉语

• 1 古代汉语绪论（一）
• 2 古代汉语绪论（二）
• 3 古代汉语的基本性质（一）
• 4 古代汉语的基本性质（二）
• 5 古代汉语的基本性质（三）
• 6 古代汉语的基本性质（四）
• 7 古代汉语（一）
• 8 古代汉语（二）
• 9 古代汉语（三）
• 10 古代汉语（四）
• 11 古代汉语（五）
• 12 怎样学习古代汉语（一）
• 13 怎样学习古代汉语（二）
• 14 怎样学习古代汉语（三）
• 15 怎样学习古代汉语（四）
• 16 古今词义的异同（一）
• 17 古今词义的异同（二）
• 18 古今词义的异同（三）
• 19 古今词义的异同（四）
• 20 古今词义的异同（五）
• 21 古今词义的异同（六）
• 22 古今词义的异同（七）
• 23 古今词义的异同（八）
• 24 通假字与同源字（一）
• 25 通假字与同源字（二）
• 26 通假字与同源字（三）
• 27 通假字与同源字（四）
• 28 通假字与同源字（五）
• 29 通假字与同源字（六）
• 30 古汉语常用字典、辞书、虚词（一）
• 31 古汉语常用字典、辞书、虚词（二）
• 32 古汉语常用字典、辞书、虚词（三）
• 33 古汉语常用字典、辞书、虚词（四）
• 34 古汉语常用字典、辞书、虚词（五）
• 35 古汉语常用字典、辞书、虚词（六）
• 36 古汉语常用字典、辞书、虚词（七）
• 37 古汉语常用字典、辞书、虚词（八）
• 38 古汉语常用字典、辞书、虚词（九）
• 39 古汉语常用字典、辞书、虚词（十）
• 40 古汉语常用字典、辞书、虚词（十一）
• 41 古汉语常用字典、辞书、虚词（十二）
• 42 古汉语常用语法、修辞（一）
• 43 古汉语常用语法、修辞（二）
• 44 古汉语常用语法、修辞（三）
• 45 汉字的结构和发展（一）
• 46 汉字的结构和发展（二）
• 47 汉字的结构和发展（三）
• 48 汉字的结构和发展（四）
• 49 汉字的结构和发展（五）
• 50 汉字的结构和发展（六）
• 51 汉字的结构和发展（七）
• 52 汉字的结构和发展（八）
• 53 汉字的结构和发展（九）
• 54 汉字的结构和发展（十）
• 55 汉字的结构和发展（十一）
• 56 汉字的结构和发展（十二）
• 57 郑伯克段于鄢（一）
• 58 郑伯克段于鄢（二）
• 59 郑伯克段于鄢（三）
• 60 郑伯克段于鄢（四）
• 61 《左传》（一）
• 62 《左传》（二）
• 63 《左传》（三）
• 64 《左传》（四）
• 65 《左传》（五）
• 66 《左传》（六）
• 67 《左传》（七）
• 68 《左传》（八）
• 69 《左传》（九）
• 70 《左传》（十）
• 71 《左传》（十一）
• 72 《左传》（十二）
• 73 《左传》（十三）
• 74 《左传》（十四）
• 75 《左传》（十五）
• 76 《左传》（十六）
• 77 《左传》（十七）
• 78 《左传》（十八）
• 79 《左传》（十九）
• 80 《左传》（二十）
• 81 《左传》（二十一）
• 82.《战国策·赵策四》（一）
• 83 《战国策·赵策四》（二）
• 84 《战国策·赵策四》（三）
• 85 《战国策·赵策四》（四）
• 86 《战国策·赵策四》（五）
• 87 《战国策·赵策四》（六）
• 88 《战国策·赵策四》（七）
• 89 古汉语语法（一）
• 90 古汉语语法（二）
• 91 古汉语语法（三）
• 92 古汉语语法（四）
• 93 古汉语语法（五）
• 94 古汉语语法（六）
• 95 古汉语语法（七）
• 96 古汉语语法（八）
• 97 古汉语语法（九）
• 98 古汉语语法（十）
• 99 古汉语语法（十一）
• 100 古汉语语法（十二）
• 101 古代汉语语法（十三）

现代汉语语法研究

• ·1：绪论
• ·2：层次分析（一）
• ·3：层次分析（二）
• ·4：层次分析（三）
• ·5：层次分析（四）
• ·6：层次分析（五）
• ·7：层次分析（六）
• ·8：层次分析（七）
• ·9：层次分析（八）
• ·10：层次分析（九）
• ·11：层次分析（十）
• ·12：层次分析（十一）
• ·13：层次分析（十二）
• ·14：层次分析（十三）
• ·15：变换分析（十四）
• ·16：变换分析（一）
• ·17：变换分析（二）
• ·18：变换分析（三）
• ·19：变换分析（四）
• ·20：变换分析（五）
• ·21：变换分析（六）
• ·22：变换分析（七）
• ·23：语义特征分析（一）
• ·24：语义特征分析（二）
• ·25：语义特征分析（三）
• ·26：语义特征分析（四）
• ·27：配价分析法（一）
• ·28：配价分析法（二）
• ·29：配价分析法（三）
• ·30：配价分析法（四）
• ·31：配价分析法（五）
• ·32：语义指向分析（一）
• ·33：语义指向分析（二）
• ·34：语义指向分析（三）
• ·35：语义指向分析（四）
• ·36：语义指向分析（五）
• ·37：乔姆斯基生成语法分析（一）
• ·38：乔姆斯基生成语法分析（二）
• ·39：乔姆斯基生成语法分析（三）
• ·40：乔姆斯基生成语法分析（四）
• ·41：乔姆斯基生成语法分析（五）
• ·42：乔姆斯基生成语法分析（六）
• ·43：乔姆斯基生成语法分析（七）
• ·44：乔姆斯基生成语法分析（八）
• ·45：乔姆斯基生成语法分析（九）
• ·46：乔姆斯基生成语法分析（十）
• ·47：语言的语用分析（一）
• ·48：语言的语用分析（二）
• ·49：语言的语用分析（三）
• ·50：语言的语用分析（四）
• ·51：语言的语用分析（五）
• ·52：语言的语用分析（六）
• ·53：语言的语用分析（七）
• ·54：认知语法分析（一）
• ·55：认知语法分析（二）
• ·56：认知语法分析（三）
• ·57：认知语法分析（四）
• ·58：认知语法分析（五）
• ·59：认知语法分析（六）
• ·60：认知语法分析（七）
• ·61：认知语法分析（八）
• ·62：认知语法分析（九）
• ·63：认知语法分析（十）
• ·64：词语间语义制约分析（一）
• ·65：词语间语义制约分析（二）
• ·66：词语间语义制约分析（三）
• ·67：词语间语义制约分析（四）
• ·68：词语间语义制约分析（五）
• ·69：词语间语义制约分析（六）
• ·70：词语间语义制约分析（七）
• ·71：词语间语义制约分析（八）
• ·72：关于分类（一）
• ·73：关于分类（二）
• ·74：关于分类（三）
• ·75：关于分类（四）

语言、大脑与演化

• 1.语言、大脑与演化（一）
• 2.语言、大脑与演化（二）
• 3.语言、大脑与演化（三）
• 4.语言、大脑与演化（四）
• 5.语言、大脑与演化（五）
• 6.语言、大脑与演化（六）
• 7.语言、大脑与演化（七）
• 8.语言、大脑与演化（八）
• 9.语言、大脑与演化（九）
• 10.语言、大脑与演化（十）
• 11.语言、大脑与演化（十一）
• 12.语言、大脑与演化（十二）
• 13.语言、大脑与演化（十三）
• 14.语言、大脑与演化（十四）
• 15.语言、大脑与演化（十五）
• 16.语言、大脑与演化（十六）
• 17.语言、大脑与演化（十七）
• 18.语言、大脑与演化（十八）
• 19.语言、大脑与演化（十九）

学习心理学

• 1.什么是学习
• 2.知识的学习
• 3.智力技能的学习
• 4.动作技能的学习
• 5.态度的学习
• 6.学习动机
• 7.自主学习
• 8.合作学习
• 9.研究性学习
• 10.体验式学习
• 11.创新学习
• 12.多媒体学习

现代汉语与社会生活

• 1.现代汉语言语交际
• 2.现代汉语与网络语言
• 3.现代汉语普通话与方言
• 4.现代汉语歧义现象
• 5.现代汉语常见语法错误
• 6.现代汉语词语与拼音连写
• 7.现代汉语书写系统——汉字
• 8.汉语国际推广

汉字文化解读

• 1.文化视域下的汉字性质及其起源
• 2.汉字构形的文化特征
• 3.汉字中的传统文化信息解读--服饰、饮食篇
• 4.汉字中寓含的传统文化信息解读――居处、行旅篇
• 5.汉字中寓含的传统文化信息解读――婚姻、礼俗篇
• 6.汉字中寓含的传统文化信息解读――祭祀、福祉篇
• 7.汉字的形体演变与国学文献阅读
• 8.汉字与网络语言

情商课程

• 1.引导——用心理学去提升我们的情商
• 2.高效人生，从了解自己开始
• 3.拒绝性格测试，发现了解自己的正确方式
• 4.外表傲娇内心自卑的秘密
• 5.告别情绪化，与自己的情绪和睦相处
• 6.重建自我，扫除人生无力感
• 7.为什么我们总是把坏脾气留给了最亲近的人
• 8.当理智遇上情绪，我们该如何抉择
• 9.了解依恋模式，洞悉情感关系中的相处问题
• 10.爱意在心，我们该如何表达
• 11.巧用反活化，培养自尊与情商
• 12.经营人脉关系，为什么会让我们“累觉不爱”
• 13.如何 快速有效地了解一个人
• 14.如何给自己的第一印象加分
• 15.如何给自己的第一印象加分
• 16.如何在复杂的人际关系中掌握主动
• 17.读懂自己的他人的秘密三板斧
• 18.成为沟通高手的一项关键技巧
• 19.提升人际吸引的内外兼修三环法
• 20.人生不同阶段的情商修炼手册

黄埔军校

• 1.第一集 到黄浦去
• 2.第二集 黄埔一期
• 3.第三集 政治教育
• 4.第四集 东征东征
• 5.第五集 北伐风云
• 6.第六集 黄埔女皇

优美散文，让心灵得到静谧的休憩（一）

• 1.配乐散文《故乡的河》
• 2.张爱玲散文《一别一辈子》
• 3.一个人走路（配乐散文）
• 4.散文：炊烟的味道
• 5.散文朗诵《多年以后》
• 6.《当我死时》-- 余光中
• 7.《面朝大海，春暖花开》(作者：海子)
• 8.诗词赋——《致橡树》
• 9.《少年中国说》，满满的正能量
• 10.徐志摩《再别康桥》
• 11.《等我们老的时候》（散文朗诵视频》
• 12.林语堂散文——年华渐老
• 13.《青春》朗诵
• 14.《我衷心地谢谢你》(作者：竺子)
• 15.《风中的落叶》(作者：温泉)
• 16.《我知道你就要来了》(作者：竺子)
• 17.《贡水河之恋》(作者：张利祥)
• 18.《你是伴我到天光的爱人》
• 19.《香山红叶》(作者：国风)
• 20.《惜别》(作者：剑南夫人)
• 21.《等我们老了》(作者：幽谷芸)
• 22.《秋天的怀念》(文：史铁生)
• 23.《我想对你说》(文：绿意紫晴)
• 24.《叶落，才知情深》(作者：温泉)
• 25.《懂得是一种幸福》(作者：邓淑红)
• 26.《谁在窗前轻轻念》(作者：邓淑红)
• 27.《蝴蝶》(作者：竺子)
• 28.《春江花月夜》
• 29.《今生有你，相隔天涯也温暖》
• 30.《相信爱情可以地老天荒》
• 31.《忆相惜不相依》
• 32.《来不及说爱你》(作者：高原红)
• 33.《刚好遇见你》温泉剪辑
• 34.《青衣》朗诵视频
• 35.《诗意中原》绿意紫晴
• 36.《多年以后》(作者：温泉)
• 37.《世界上最遥远的距离》怡雨晴朗诵
• 38.《我希望》文月老师朗诵
• 39.《写给岁月的情书》翠堤春晓朗诵
• 40.人生若只如初见，初见恰似故人归
• 41.《写给幸福》
• 42.《世界上最遥远的距离》(作者：泰戈尔)

优美散文，让心灵得到静谧的休憩（二）

• 1.《等你，在雨中》(配乐朗诵)
• 2.《无奈的孤独》(配乐朗读)
• 3.《缱绻的问候》(配乐朗诵)
• 4.《风流遗梦上海滩》
• 5.《独享这份静静的孤独》(配乐朗诵)
• 6.《五百次回眸》
• 7.《远方，我无处安放的思念》(英文版)
• 8.《更深往昔，作别岁月》
• 9.《我又回到的我寻梦园》(配乐朗诵)
• 10.《放弃了你，却从未放弃过爱你》(配乐朗读)
• 11.《三月的大地，百花齐放》
• 12.《我只是想》(中英文朗诵)
• 13.《我愿为莲》(配乐朗读)
• 14.《思念》(三语朗读)
• 15.《念故人》(配乐朗诵)
• 16.《火柴》(三语朗诵)
• 17.《相信美好，就会遇见美好》
• 18.《思念有多少重量》
• 19.《兰亭序》(彭鹭朗诵)
• 20.韦庄《菩萨蛮》：未老别回乡，回乡须断肠
• 21.《如果有一天，你离我而去》
• 22.《点一盏心灵的灯》(配乐朗读)
• 23.《残夏零落的花絮》(配乐朗诵)
• 24.《今生只做你的红颜知己》(配乐朗诵)
• 25.林语堂：人生不过如此，且行且珍惜
• 26.《雨后，花开荼靡》(配乐朗诵)
• 27.《下辈子，都不会再见》
• 28.《钟》(配乐朗诵)
• 29.《愿做明媚的女子，与春天一起绽放》
• 30.《心累的时候，换个角度看世界》
• 31.《邂逅》(配乐朗诵)
• 32.《今夜，我在诗里等你》(配乐朗诵)
• 33.《我老了，我感到幸福》(配乐朗诵)
• 34.《浅喜好雨，春暖花开》(配乐朗诵)
• 35.《写给自己的一封情书》
• 36.《念故人》(散文诗)
• 37.《秋叶之灿然》(配乐朗诵)

应用文写作

• 1.应用文写作（一）
• 2.应用文写作（二）
• 3.应用文写作（三）
• 4.应用文写作（四）
• 5.应用文写作（五）
• 6.应用文写作（六）
• 7.应用文写作（七）
• 8.应用文写作（八）
• 9.应用文写作（九）
• 10.应用文写作（十）
• 11.应用文写作（十一）
• 12.应用文写作（十二）
• 13.应用文写作（十三）
• 14.应用文写作（十四）
• 15.应用文写作（十五）
• 16.应用文写作（十六）
• 17.应用文写作（十七）
• 18.应用文写作（十八）
• 19.应用文写作（十九）
• 20.应用文写作（二十）
• 21.应用文写作（二十一）
• 22.应用文写作（二十二）
• 23.应用文写作（二十三）
• 24.应用文写作（二十四）
• 25.应用文写作（二十五）

演讲与口才

• 1.演讲与口才（一）
• 2.演讲与口才（二）
• 3.演讲与口才（三）
• 4.演讲与口才（四）
• 5.演讲与口才（五）
• 6.演讲与口才（六）

魅力口才(李真顺)

• 1.魅力口才-李真顺（1）
• 2.魅力口才-李真顺（2）
• 3.魅力口才-李真顺（3）
• 4.魅力口才-李真顺（4）
• 5.魅力口才-李真顺（5）
• 6.魅力口才-李真顺（6）
• 7.魅力口才-李真顺（7）
• 8.魅力口才-李真顺（8）
• 9.魅力口才-李真顺（9）
• 10.魅力口才-李真顺（10）
• 11.魅力口才-李真顺（11）
• 12.魅力口才-李真顺（12）

口才魅力(林贤才)

• 1.魅力口才-林贤才（1）
• 2.魅力口才-林贤才（2）
• 3.魅力口才-林贤才（3）
• 4.魅力口才-林贤才（4）
• 5.魅力口才-林贤才（5）
• 6.魅力口才-林贤才（6）
• 7.魅力口才-林贤才（7）
• 8.魅力口才-林贤才（8）
• 9.魅力口才-林贤才（9）
• 10.魅力口才-林贤才（10）
• 11.魅力口才-林贤才（11）
• 12.魅力口才-林贤才（12）
• 13.魅力口才-林贤才（13）
• 14.魅力口才-林贤才（14）
• 15.魅力口才-林贤才（15）
• 16.魅力口才-林贤才（16）
• 17.魅力口才-林贤才（17）
• 18.魅力口才-林贤才（18）
• 19.魅力口才-林贤才（19）
• 20.魅力口才-林贤才（20）

中国文化英文系列讲座

• 第1讲 汉字中的中国文化
• 第2讲 汉语的颜色蕴意
• 第3讲 中国传统的饮食文化及...

下南洋

• ·下南洋（第一集）
• ·下南洋（第二集）
• ·下南洋（第三集）
• ·下南洋（第四集）
• ·下南洋（第五集）
• ·下南洋（第六集）
• ·下南洋（第七集）
• ·下南洋（第八集）
• ·下南洋（第九集）
• ·下南洋（第十集）
• ·下南洋（美国纪录片）上
• ·下南洋（美国纪录片）下

海外华人，坐客他乡

• 泗水–印尼華人之都 1
• 泗水-印尼華人之都 2
• 泗水--印尼華人之都 2
• 印尼雅加达
• 马六甲
• 南亞矽谷-邦加羅爾 1
• 南亞矽谷-邦加羅爾 2
• 印尼－坤甸
• 新加坡 1
• 新加坡 2
• 新加坡 3
• 新加坡 4
• 赤道獅城 南洋崛起小巨人 1
• 赤道狮城南洋崛起小巨人 2
• 汶萊
• 寮國：被時光遺忘的國度
• 柬埔寨.
• 船行曼谷 媚南風情
• 馬來西亞
• 马来西亚－美里
• 馬來西亞_沙巴
• 五族華人 開埠創商鎮(馬來西亞 新山)
• 客家歌唱给你听（马来西亚）
• 他鄉(印度加尔各答)
• 他鄉（泰国曼谷）
• 印度德里
• 矛盾之都-印度德里
• 不可思議的國度-印度
• 逐夢之城-孟買
• 約翰尼斯堡–神秘金都
• 南非-非洲探險趣
• 法國-布列塔尼 熱情港都
• 德國-漢堡-漢堡料理尋根
• 波兰 华沙
• 波兰的心脏 克拉科夫
• 幸福矮人城-波兰 弗罗茨瓦夫
• 童話王國-捷克
• 熱情洋溢又多姿多彩的馬德里
• 西班牙（巴塞罗纳）
• 人間天堂-巴塞隆納
• 挪威、奧斯陸
• 丹麥 哥本哈根 北歐新體驗
• 阿根廷 3
• 阿根廷 4
• 美国-旧金山
• 美國-德州沃斯堡
• 澳洲-墨尔本
• 澳洲-悉尼
• 澳洲-布里斯本
• 加拿大-魁北克 1
• 加拿大·魁北克 2
• 加拿大-渥太华
• 加拿大-多伦多
• 德国-法兰克福
• 南韓- 設計之都 首爾
• 海味古都(釜山)
• 愛上雪國風情 札幌
• 冰雪之都(釧路)
• 祕境尋奇_函館_青森
• 日本的靈魂 京都
• 京都日常 KYOTO
• 巷弄尋訪 純正北京味
• 北京
• 夢想之都 北京
• 天津
• 廣東_梅州
• 廣東_梅州 (1)
• 第17集(海南島)
• 江西龍南-置身客家古建築的感動
• 广东-陆河
• 廣東-河源
• 广东-陆河DVD
• 他鄉－海南岛
• 麗江 昆明 (上集)
• 麗江 昆明(下集)
• 麗江 上集
• 麗江 下集
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• 香港 大埔
• 四川 洛带
• 海南 儋州那大镇)
• 饶平
• 海南岛的故事（儋州）
• 他鄉－海南岛
• 云南 昆明
• 海南儋州那大镇
• 他鄉 雲南 麗江
• 河源市连平县忠信镇
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• 東方明珠--上海
• 广西-马兰村
• 福建连城.
• 雲南麗江
• 阿根廷 1

东南亚华人专题

• 1、东南亚：从火山到雨林
• 2、东南亚华人情
• 3、打拼在东南亚
• 4、东南亚特色集市
• 5、东南亚各国排华真相
• 6、新加坡开国总理的传奇
• 7、李光耀1967年讨论中国及东南亚
• 8、华人在东南亚多有钱
• 9、新视角看东南亚的过去和未来
• 10、东南亚龙头之争
• 11、东南亚最强国家是谁
• 12、经典人文地理：入侵马来半岛
• 13、大马华文教育凭什么坚持
• 14、印尼排华事件
• 15、为什么泰国没有被殖民
• 16、口味东南亚——马来西亚
• 17、我们的近邻东南亚
• 18、东南亚各国华人怎样过年

十分钟看华人世界

• 1、海外华人遭排挤？
• 2、为何全世界都在排挤海外华人？
• 3、奇怪，华夏五千年算错了？
• 4、泰国当年是否排过华？
• 5、大马华人凭什么学中文？
• 6、被华人遗忘的历史-黄花岗起义
• 7、全球最年轻又神秘的国家-东帝汶
• 8、印尼排华事件的真相
• 9、大马政府最不想承认的华人历史
• 10、新马华人看懂繁体吗？
• 11、马来西亚为什么抛弃新加坡？
• 12、古印度为何如此落后？
• 13、当初逃离中国的华人结局意是如此
• 14、大马华商过春节吗？
• 15、中国人听不懂大马语？
• 16、没想到，中国人眼中的大马华语竟是这样
• 17、马来西亚的第四代华商
• 18、美国到底有多少华人富豪
• 19、海底捞老板竟成了新加坡人
• 20、中国留学生喜欢大马吗？
• 21、华人在马来西亚是这样的存在
• 22、缅甸排华事件是华人策划的？
• 23、汉语无法成为世界语的原因
• 24、人类史上最可怕的4个瘟疫
• 25、世界上最难最奇葩的叠字

东协与印尼

• 东协：1 认识东协与对策
• 东协：2 已开发的新马
• 东协：3 新崛起的越柬
• 东协：4 新興的菲印尼
• 东协：5 要观察的泰缅
• 东协：6 台商的心声与布局
• 同在亞洲 印尼 第一集
• 同在亞洲 印尼 第二集
• 同在亞洲 印尼 第三集
• 同在亞洲 印尼 第四集

外人看印尼

• 1、印尼华人社会的蜕变_1
• 2、印尼华人社会的蜕变_2
• 3、印尼华人社会的蜕变_3
• 4、唐人街-印尼华人印象-1
• 5、唐人街-印尼华人印象-2
• 6、唐人街-印尼华人印象-3
• 7、唐人街-印尼华人印象-4
• 8、隱身的巨人─印尼 上集
• 9、隱身的巨人─印尼 下集
• 10、印尼高铁再现中日竞争
• 11、穷游夫妻，来到印尼华人最多的城市
• 12、穷游夫妻，郑和“殖民”过的城市——“三宝垄“
• 13、穷游夫妻，漫游印尼万隆

印尼华人的苦难

• 1. 红溪河大屠杀，一段华人的血泪史
• 2. 印尼红溪河的故事
• 3. 1965届印尼华人惨案真相
• 4. 1998年印尼暴乱
• 5. 1998年印尼暴乱始末
• 6. 印尼华人遭屠杀记录片引中国网民热议
• 7. 记录片：杀戮演义（The Act Of Killing）
• 8. 印尼排华-不干涉别国内政的真相
• 9. 印尼大选 印尼华人惨痛历史

印尼华人的命运

• 1. 深讨印尼华人现状-A
• 2. 深讨印尼华人现状-B
• 3. 深讨印尼华人现状-C
• 4. 目前华人在印尼的前途 A
• 5. 目前华人在印尼的前途 B
• 6. 目前华人在印尼的前途 C
• 7. 大家谈：中国与印度尼西亚
• 8. 不一樣的童年 - 印尼
• 9. 唐風綢繆--等待破繭:印尼華人文化

印尼人物志

• 1. 印尼华人之父-瓦希德
• 2. 印尼总统佐科的故事
• 3. 华人影像志之印尼国信集团（第二十八集）
• 4. 华人影像志之郭再源先生（第三十九集）
• 5. 华人影像志之印尼士志集团（第三十二集）
• 6. 华人影像志之爱国侨领吴俊亮先生（第三十集）
• 7. 华人影像志之印尼爱国侨领黄天顺（第二十九集）
• 8. 传奇之路 - 李文正
• 9. 雅加达华人省长访谈（央视）
• 10. 印尼华裔省长-钟万学
• 11. 印尼慈济18年回顾1
• 12. 大愛無國界 - 慈濟在印尼(上)
• 13. 大愛無國界 - 慈濟在印尼(下)

印尼华人足迹巡礼

• 1. 印尼西加一群被忽视悲惨华侨
• 2. 昂桥外婆桥记录片-印尼坤甸
• 3. 神秘亚洲古都-日惹
• 4. 爪哇文化之都-日惹
• 5. 作客他乡 印尼亚齐
• 6. 泗水--印尼華人之都
• 7. 作客他鄉_印尼西加
• 8. 勇闖中爪哇-三寶瓏
• 9. 地獄來的礦工-聚焦火山國
• 10. 印尼缩影公园
• 11. 渐渐淡忘的记忆（加里曼丹，山口洋）
• 12. 华人茶舍延续百年免费奉茶传统
• 13. 今日班芝蘭(印尼唐人街)

印尼社会掠影

• 1. 你不知道的印尼
• 2. 印度尼西亚，一个被火山掩埋的村庄
• 3. 目前华人在印尼的前途
• 4. 印尼华人的微笑
• 5. 在海水的另一头-南洋华人生存实录
• 6. 唐風綢繆--等待破繭:印尼華人文化
• 7. 走进印度尼西亚系列 飘过印尼的歌声
• 8. 总统苏哈托辞职，结束三十二年统治
• 9. 高雄-印尼妈妈的笑与泪
• 10. 来自印尼的乡味-说妈妈的话
• 11. 客家新聞雜誌_飄洋過海的印尼客籍華僑
• 12. 徒手抓肉才是正宗-印尼巴东料理
• 13. 味之天下-印尼菜
• 14. 雅加达中国城美食嘉年华
• 15. 印尼华人还会说中文吗？
• 16. 新春亚洲行：走进文莱和印尼

远方的家-印尼

• 你好，雅加达
• 雅加达的中国风
• 走进万隆
• 西爪哇：山村故事
• 日惹：文化艺术之都
• 行走日惹
• 远渡重洋郑和节
• 泗水，印尼火山行
• 海上明珠，多彩巴厘
• 漫步天堂岛
• 香料群岛的往事
• 香料的奥秘
• 火山的创造
• 北马鲁古风情
• 小岛变身记

华人移民史

• 马来西亚华人-1
• 马来西亚华人-2
• 马来西亚华人-3
• 马来西亚华人-4
• 马华故事：华语，华教，中国文化-1
• 马华故事：华语，华教，中国文化-2
• 马华故事：华语，华教，中国文化-3
• 华人移民史-第二季 1
• 华人移民史-第二季 2
• 华人移民史-第二季 3
• 华人移民史-渡东瀛 1
• 华人移民史-渡东瀛 2
• 华人移民史-渡东瀛 3
• 华人移民史-渡东瀛 4
• 华人移民史-渡东瀛 5
• 金山客02-加拿大人头税
• 金山客03-美国天使岛
• 金山客04-甜酸骨与洗衣店（上）
• 金山客04-甜酸骨与洗衣店（下）
• 金山客05-二战与韩战年代（上）
• 金山客05-二战与韩战年代（下）

《孙子兵法》解读

• 1. 序论与《计篇》
• 2. 《作战篇》与《谋攻篇》
• 3. 《形篇》与《势篇》
• 4. 《虚实篇》与《军争篇》
• 5. 《九变篇》与《行军篇》
• 6. 《地形篇》与《九地篇》
• 7. 《火攻篇》与《用间篇》

哈工大《孙子兵法》

• 1. 于凡主讲《孙子兵法》-1
• 2. 于凡主讲《孙子兵法》-2
• 3. 于凡主讲《孙子兵法》-3
• 4. 于凡主讲《孙子兵法》-4
• 5. 于凡主讲《孙子兵法》-5
• 6. 于凡主讲《孙子兵法》-6
• 7. 于凡主讲《孙子兵法》-7
• 8. 于凡主讲《孙子兵法》-8
• 9. 于凡主讲《孙子兵法》-9
• 10. 于凡主讲《孙子兵法》-10
• 11. 于凡主讲《孙子兵法》- 11
• 12. 于凡主讲《孙子兵法》- 12
• 13. 于凡主讲《孙子兵法》- 13
• 14. 于凡主讲《孙子兵法》- 14
• 15. 于凡主讲《孙子兵法》- 15
• 16. 于凡主讲《孙子兵法》- 16
• 17. 于凡主讲《孙子兵法》- 17
• 18. 于凡主讲《孙子兵法》- 18
• 19. 于凡主讲《孙子兵法》- 19
• 20. 于凡主讲《孙子兵法》- 20
• 21. 于凡主讲《孙子兵法》- 21
• 22. 于凡主讲《孙子兵法》- 22
• 23. 于凡主讲《孙子兵法》- 23
• 24. 于凡主讲《孙子兵法》- 24
• 25. 于凡主讲《孙子兵法》- 25
• 26. 于凡主讲《孙子兵法》- 26
• 27. 于凡主讲《孙子兵法》- 27
• 28. 于凡主讲《孙子兵法》- 28
• 29. 于凡主讲《孙子兵法》- 29
• 30. 于凡主讲《孙子兵法》- 30
• 31. 于凡主讲《孙子兵法》- 31
• 32. 于凡主讲《孙子兵法》- 32
• 33. 于凡主讲《孙子兵法》- 33
• 34. 于凡主讲《孙子兵法》- 34
• 35. 于凡主讲《孙子兵法》- 35
• 36. 于凡主讲《孙子兵法》- 36
• 37. 于凡主讲《孙子兵法》- 37
• 38. 于凡主讲《孙子兵法》- 38
• 39. 于凡主讲《孙子兵法》- 39
• 40. 于凡主讲《孙子兵法》- 40
• 41. 于凡主讲《孙子兵法》- 41
• 42. 于凡主讲《孙子兵法》- 42
• 43. 于凡主讲《孙子兵法》- 43
• 44. 于凡主讲《孙子兵法》- 44
• 45. 于凡主讲《孙子兵法》- 45
• 46. 于凡主讲《孙子兵法》- 46
• 47. 于凡主讲《孙子兵法》- 47
• 48. 于凡主讲《孙子兵法》- 48
• 49. 于凡主讲《孙子兵法》- 49
• 50. 于凡主讲《孙子兵法》- 50
• 51. 于凡主讲《孙子兵法》- 51
• 52. 于凡主讲《孙子兵法》- 52
• 53. 于凡主讲《孙子兵法》- 53
• 54. 于凡主讲《孙子兵法》- 54
• 55. 于凡主讲《孙子兵法》- 55
• 56. 于凡主讲《孙子兵法》- 56
• 57. 于凡主讲《孙子兵法》- 57
• 58. 于凡主讲《孙子兵法》- 58

烦人的广告并不凡

• 1. 广告与我们的不解之缘
• 2. 广告的作用
• 3. 广告创意的灵动畅想
• 4. 虚假广告的危害与防治
• 5. 广告力量与国家形象提振
• 6. 广告的未来展望

银行业危机

• 1. 银行业危机-1
• 2. 银行业危机-2
• 3. 银行业危机-3
• 4. 银行业危机-4
• 5. 银行业危机-5
• 6. 银行业危机-6
• 7. 银行业危机-7

危机管理

• 1、危机公关与5S原则
• 2、准备期攻略（上）
• 3、准备期攻略（中）
• 4、准备期攻略（下）
• 5、进攻期攻略（一）
• 6、进攻期攻略（二）
• 7、进攻期攻略（三）
• 8、进攻期攻略（四）
• 9、进攻期攻略（五）
• 10、进攻期攻略（六）
• 11、危机攻关5S原则
• 12、案例深度分析

中国传统文化中的危机管理

• 1. 什么是管理
• 2. 管理思想演进——科学管理理论
• 3. 管理思想演进——行为科学理论
• 4. 管理思想演进——管理理论丛林
• 5. 管理的职能
• 6. 决策中的两类问题
• 7. 决策中的有限理论
• 8. 组织中的个体差异
• 9. 情商
• 10. 人格
• 11. 个体认知偏差
• 12. 乔哈理窗理论
• 13. 个体归因
• 14. 情绪管理
• 15. 压力管理
• 16. 工作家庭冲突管理
• 17. 个体目标管理
• 18. 个体计划管理
• 19. 个体时间管理
• 20. 个体拖延管理
• 21. 职业生涯管理
• 22. 个体习惯管理
• 23. 角色转变
• 24. 领导与管理
• 25. 领导者与追随者
• 26. 领导权力
• 27. 领导物质理论
• 28. 领导行为理论
• 29. 领导权变理论
• 30. 情景领导理论
• 31. 人际中的从众行为
• 32. 人际关系基础理论
• 33. 中国式人际关系
• 34. 人际关系的基本准则
• 35. 人脉经营管理
• 36. 沟通的基本模型
• 37. 组织沟通障碍
• 38. 倾听
• 39. 与上级同级下级的沟通
• 40. 冲突与冲突管理
• 41. 中国传统文化下的冲突管理特点
• 42. 内容型激励理论——马斯论需求层次理论
• 43. 内容型激励理论——奥尔德弗ERG理论
• 44. 内容型激励理论——赫茨伯格双因素理论
• 45. 麦克里兰成就需要理论
• 46. 过程型激励理论
• 47. 激励的应用
• 48. 什么是团队
• 49. 团队不同阶段工作关系
• 50. 团队效能
• 51. 如何创建高效能团队
• 52. 团队管理面临的问题
• 53. 团队中新生代员工
• 54. 雁阵效应
• 55. 虚拟团队和去中心文化团队的领导
• 56. 什么是组织
• 57. 组织设计的六个问题
• 58. 常见的组织形式
• 59. 组织的生命周期
• 60. 组织的新形态
• 61. 组织变革
• 62. 组织发展
• 63. 组织文化
• 64. 组织文化经典理论
• 65. 学习型组织
• 66. 战略管理
• 67. 外部环境分析
• 68. 内部环境分析
• 69. 常见战略类型
• 70. 战略人力资源管理
• 71. 如何招聘合适的员工
• 72. 员工胜任力模型
• 73. 人才选拔
• 74. 如何对员工进行培训开发
• 75. 绩效管理与绩效考评
• 76. 组织绩效管理的过得
• 77. 绩效面谈
• 78. 关键业绩指标——KPI
• 79. 目标管理——MBO
• 80. 平衡计分卡——BSC
• 81. 标杆管理
• 82. 薪酬福利管理
• 83. 薪酬设计——3P理论
• 84. 项目管理
• 85. 质量管理体系
• 86. 组织管理成熟度
• 87. 企业社会责任
• 88. 企业社会责任金字塔理论
• 89. 蓝海战略
• 90. 管理知识型员工
• 91. 互联网+时代管理
• 92. 东西方管理思想差异与融合
• 93. 中国传统文化修齐治平思想管理
• 94. 中国传统文化中的自我管理
• 95. 中国传统文化中的人际管理
• 96. 中国传统文化中团队管理
• 97. 中国传统文化中的权变管理
• 98. 中国传统文化中的战略管理
• 99. 中国传统文化中的危机管理
• 100. 中国传统文化中的社会责任思想

时间管理

• 1、时间管理（一）
• 2、时间管理（二）
• 3、时间管理（三）
• 4、时间管理（四）
• 5、时间管理（五）
• 6、时间管理（六）

冲突管理

• 1、冲突管理（一）
• 2、冲突管理（二）
• 3、冲突管理（三）
• 4、冲突管理（四）
• 5、冲突管理（五）
• 6、冲突管理（六）
• 7、冲突管理（七）
• 8、冲突管理（八）
• 9、冲突管理（九）
• 10、冲突管理（十）
• 11、冲突管理（十一）
• 12、冲突管理（十二）

卓越领导人的压力管理

• 1、压力管理（一）
• 2、压力管理（二）
• 3、压力管理（三）
• 4、压力管理（四）
• 5、压力管理（五）
• 6、压力管理（六）

如何成为上司的左右手

• 1、上司的左右手（一）
• 2、上司的左右手（二）
• 3、上司的左右手（三）
• 4、上司的左右手（四）
• 5、上司的左右手（五）
• 6、上司的左右手（六）
• 7、上司的左右手（七）
• 8、上司的左右手（八）
• 9、上司的左右手（九）
• 10、上司的左右手（十）
• 11、上司的左右手（十一）
• 12、上司的左右手（十二）

绩效面谈技巧（12）

• 1、绩效面谈技巧（一）
• 2、绩效面谈技巧（二）
• 3、绩效面谈技巧（三）
• 4、绩效面谈技巧（四）
• 5、绩效面谈技巧（五）
• 6、绩效面谈技巧（六）
• 7、绩效面谈技巧（七）
• 8、绩效面谈技巧（八）
• 9、绩效面谈技巧（九）
• 10、绩效面谈技巧（十）
• 11、绩效面谈技巧（十一）
• 12、绩效面谈技巧（十二）

解密职场陷阱（12）

• 1、职场陷阱（一）
• 2、职场陷阱（二）
• 3、职场陷阱（三）
• 4、职场陷阱（四）
• 5、职场陷阱（五）
• 6、职场陷阱（六）
• 7、职场陷阱（七）
• 8、职场陷阱（八）
• 9、职场陷阱（九）
• 10、职场陷阱（十）
• 11、职场陷阱（十一）
• 12、职场陷阱（十二）

职场新人修炼

• 1、职场新人修炼（一）
• 2、职场新人修炼（二）
• 3、职场新人修炼（三）
• 4、职场新人修炼（四）
• 5、职场新人修炼（五）
• 6、职场新人修炼（六）
• 7、职场新人修炼（七）
• 8、职场新人修炼（八）
• 9、职场新人修炼（九）
• 10、职场新人修炼（十）
• 11、职场新人修炼（十一）
• 12、职场新人修炼（十二）
• 13、职场新人修炼（十三）
• 14、职场新人修炼（十四）

企业和风水

• 1、企业和风水（一）
• 2、企业和风水（二）
• 3、企业和风水（三）
• 4、企业和风水（四）
• 5、企业和风水（五）
• 6、企业和风水（六）
• 7、企业和风水（七）
• 8、企业和风水（八）
• 9、企业和风水（九）
• 10、企业和风水（十）

职场潜规则

• 1、职场潜规则（一）
• 2、职场潜规则（二）
• 3、职场潜规则（三）
• 4、职场潜规则（四）
• 5、职场潜规则（五）
• 6、职场潜规则（六）

细节决定商务成败

• 1、细节决定商务（一）
• 2、细节决定商务（二）
• 3、细节决定商务（三）
• 4、细节决定商务（四）
• 5、细节决定商务（五）
• 6、细节决定商务（六）
• 7、细节决定商务（七）
• 8、细节决定商务（八）
• 9、细节决定商务（九）
• 10、细节决定商务（十）
• 11、细节决定商务（十一）
• 12、细节决定商务（十二）
• 13、细节决定商务（十三）
• 14、细节决定商务（十四）
• 15、细节决定商务（十五）
• 16、细节决定商务（十六）
• 17、细节决定商务（十七）
• 18、细节决定商务（十八）
• 19、细节决定商务（十九）
• 20、细节决定商务（二十）
• 21、细节决定商务（二十一）
• 22、细节决定商务（二十二）
• 23、细节决定商务（二十三）
• 24、细节决定商务（二十四）
• 25、细节决定商务（二十五）
• 26、细节决定商务（二十六）

现代礼仪

• ·第1课：礼仪概说
• ·第2课：仪表仪态
• ·第3课：言谈礼仪
• ·第4课：生活礼仪
• ·第5课：职场礼仪（一）
• ·第6课：职场礼仪（二）
• ·第7课：社交礼仪（一）
• ·第8课：社交礼仪（二）

超实用商务礼仪

• 1.重新认识“礼仪”
• 2.“五感开关”的三个密码
• 3.塑造你的视觉语言
• 4.坐姿中的气场
• 5.站姿中的气场
• 6.仪容--人际交往中的“第一形象”
• 7.仪表--塑造个人的“美好形象”
• 8.高品质仪谈四部曲（上）
• 9.高品质仪谈四部曲（下）
• 10.握手礼和距离
• 11.商务会面礼仪
• 12.商务通讯礼仪
• 13.微信人脉建档
• 14.座次礼仪与引导礼仪
• 15.乘车礼仪

人生赢家必修的12堂说话课

• 1. 提升幽默：拒绝尴尬，做有趣的灵魂
• 2. 即兴表达：随机应变，和人灵活打交道
• 3. 学会赞美：脱单必备，撩妹撩汉的黄金法则
• 4. 说出你的故事：用好的故事推销自己
• 5. 从0开始设计演讲
• 6. 当众发言克服紧张
• 7. 头头是道介绍产品：逻辑结构决定你的KPI
• 8. 说服谈判游刃有余：如何在双赢的情况下获得更多
• 9. 如何更好听，增加印象分
• 10. 肢体语言：举手投足皆文章，变身气场之王
• 11. 口音口吃口头禅：一课消除，告别尴尬
• 12. 轻松get主持技能：hold住全场，你就是焦点
• 13. 唯库学习使用指南

女生必备形象管理

• 1、安迪的职场穿搭技巧
• 2、轻松职场穿搭法：省时省心又省力
• 3、别让穿着毁了你的优势
• 4、打造商务活动完美第一形象
• 5、三个着装细节，面试成功率提高
• 6、时尚杂志不会告诉你的配色法则
• 7、发型是女人的另一张脸
• 8、一节课学会一衣多搭
• 9、穿搭技巧：穿瘦5-10公分
• 10、穿搭技巧：看起来高5-10公分
• 11、穿搭技巧：穿年轻5-10岁
• 12、了解自己，穿出口味
• 13、男人骨子里喜欢怎样的女人
• 14、约会怎么穿让他一往情深
• 15、一用就出彩的3招：礼服穿戴技巧
• 16、3+4轻松流行，形象首变
• 17、海岛旅行女神范
• 18、都市旅行：释放你时装精的天性
• 19、大自然旅行怎么穿出自由范
• 20、民族风情旅行：穿出定单气质
• 21、改造妈妈：为母亲带去美丽
• 22、改造男士：穿出简约有型

告别负面情绪的影响

• 1、提升幽默：拒绝尴尬，做有趣的人
• 2、即兴表达：随机应变，和人灵活
• 3、学会赞美：脱单必备，撩妹撩汉
• 4、说出你的故事：用好故事推销自己
• 5、从0开始设计演讲
• 6、当众发言克服紧张
• 7、头头是道介绍产品：逻辑结构决定胜负
• 8、说服谈判游刃有余：如何在双赢前提下获得更多
• 9、如何更好听，增加印象分
• 10、肢体语言：举手投足皆文章
• 11、口音口吃口头禅：一课消除
• 12、轻松get主持技能：hold住全场
• 13、轻松get主持技能：hold住全场

职业人商务素养提升的管理

• ·1、职场风景线-乘车学问
• ·2、职场风景线-自我介绍
• ·3、职场风景线-握手
• ·4、职场风景线-名片交换
• ·5、职场风景线-站姿
• ·6、职场素养成熟女性篇
• ·7、职场素养睿智男性篇-西装
• ·8、职场素养睿智男性篇-领带

赢在性格

• 1、性格概述（上）
• 2、性格概述（下）
• 3、四型性格特征（一）
• 4、四型性格特征（二）
• 5、四型性格特征（三）
• 6、四型性格特征（四）
• 7、四型性格特征（五）
• 8、四型性格特征（六）
• 9、如何与不同性格的人交往（上）
• 10、如何与不同性格的人交往（中）
• 11、如何与不同性格的人交往（下）
• 12、性格与您的健康

消费心理破解方法

• 1、营销手段和消费行为的联系
• 2、行为学是营销的基础
• 3、行为学与营销实践（上）
• 4、行为学与营销实践（下）
• 5、动机挖掘与概念生成（上）
• 6、动机挖掘与概念生成（下）
• 7、行为学与广告（上）
• 8、行为学与广告（下）
• 9、行为学与媒介
• 10、行为学与营销的其它形式

潘黎-实战谈判技巧

• 实战谈判技巧 1
• 实战谈判技巧 2
• 实战谈判技巧 3
• 实战谈判技巧 4
• 实战谈判技巧 5
• 实战谈判技巧 6
• 实战谈判技巧 7
• 实战谈判技巧 8
• 实战谈判技巧 9
• 实战谈判技巧 10
• 实战谈判技巧 11
• 实战谈判技巧 12
• 实战谈判技巧 13
• 实战谈判技巧 14
• 实战谈判技巧 15
• 实战谈判技巧 16

管理心理学

• 1. 管理之道：管理思维方式
• 2. 管理之道：传统管理模式
• 3. 管理之道：现代管理模式
• 4. 管理之道：最新管理模式
• 5. 攻心之术：动机鼓励
• 6. 攻心之术：态度改变
• 7. 攻心之术：个性管理
• 8. 组织之策：群体组合
• 9. 组织之策：组织体制
• 10. 组织之策：文化建设

证券投资基金基础知识

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当代媒介素养

• ·媒介化社会公民素养
• ·哪种媒介与你有缘
• ·媒介在告诉我们什么
• ·媒介需要品格吗
• ·如何通过媒介化解危机

尝酒人生

• ·葡萄酒的心意
• ·葡萄酒的选购与保存
• ·葡萄酒瓶的秘密
• ·法国葡萄酒的等级
• ·走进葡萄酒的回忆
• ·品酒三步曲

完美着装

• 着装的TOP原则
• 立竿见影的“型”动技巧
• 内外兼修的法则
• 审美-妆容的灵魂
• 服装廓形的延展
• 身材线条的判断
• 风格的泛化与大众审美的趋同

旅游经济学(二外)

• 旅游经济学绪论_1
• 旅游经济学绪论_2
• 旅游经济学绪论_3
• 旅游经济学绪论_4
• 旅游经济学绪论_5
• 旅游经济学绪论_6
• 旅游经济学绪论_7
• 旅游经济学绪论_8
• 旅游经济学绪论_9
• 旅游需求基本理论_1
• 旅游需求基本理论_2
• 旅游需求基本理论_3
• 旅游需求基本理论_4
• 旅游需求基本理论_5
• 旅游需求基本理论_6
• 旅游消费行为_1
• 旅游消费行为_2
• 旅游消费行为_3
• 旅游消费行为_4
• 旅游消费行为_5
• 旅游消费行为_6
• 旅游消费行为_7
• 旅游消费行为_8
• 旅游供给基本理论_1
• 旅游供给基本理论_2
• 旅游供给基本理论_3
• 旅游供给基本理论_4
• 旅游供给基本理论_5
• 旅游目的地竞争_1
• 旅游目的地竞争_2

如何成为职业化员工

• 1、职业化员工（1）
• 2、职业化员工（2）
• 3、职业化员工（3）
• 4、职业化员工（4）
• 5、职业化员工（5）
• 6、职业化员工（6）
• 7、职业化员工（7）
• 8、职业化员工（8）
• 9、职业化员工（9）
• 10、职业化员工（10）
• 11、职业化员工（11）

电商开店运营免费公开课

• 1. 淘宝小卖家不经历苦难怎能混得开
• 2. 新开小店没生意又没钱该如何是好
• 3. 淘宝常见致命误区解读
• 4. 淘宝宝贝主图设计优化设计
• 5. 让店铺保持活跃平稳度过淡季
• 6. 淘宝新店快速引流实操
• 7. 淘宝买家给好评还是差评取决于什么
• 8. 如何巧用宝贝标题
• 9. 如何拿到新品标
• 10. 淘宝卖家如何下好营销这盘棋
• 11. 新手如何玩转钻石展位
• 12. 淘宝钻展推广常见问题
• 13. 如何让最抠门的顾客爽快下单
• 14. 消费黏性让免费流量爆发
• 15. 精细化运营才能提升客服转化率
• 16. 打爆款要关注哪些数据
• 17. 教你分析对手数据去寻找突破
• 18. 淘宝店做不好是什么原因
• 19. 淘宝卖家如何下好营销这盘棋
• 20. 用兴趣人群转化提升店铺转化率

跨境电商讲座

• 1. 认识跨境电商
• 2. 跨境电商模式说明
• 3. 方案及系统运用
• 4. 跨境电商物流培训

中国情境下的人力资源管理实务

• 1.导入——人力资源管理渊源和发展脉络
• 2.中国情境下人力资源管理的研究逻辑和主要特征
• 3.中国经济“体制转型”下的人力资源管理
• 4.中国经济“发展转型”下的人力资源管理
• 5.文化对人力资源管理的作用机理
• 6.“仁”的现代人力资源管理功能
• 7. “义、利”平衡的人力资源管理应用
• 8.从“无为而治”到“无不治”
• 9.成长型企业人力资源管理“瓶颈”突破
• 10.如何提升团队凝聚力
• 11.高层管理团队统御之道
• 12.治心——中国人力资源管理之总枢

给经理人的64个职场锦囊

• 1、职场锦囊（一）
• 2、职场锦囊（二）
• 3、职场锦囊（三）
• 4、职场锦囊（四）
• 5、职场锦囊（五）
• 6、职场锦囊（六）
• 7、职场锦囊（七）
• 8、职场锦囊（八）
• 9、职场锦囊（九）
• 10、职场锦囊（十）
• 11、职场锦囊（十一）
• 12、职场锦囊（十二）

投资规则之投资理论

• 1.效用函数与风险态度
• 2. 效用函数的运用
• 3.效用无差异曲线的理解
• 4.最小方差组合的风险与收益
• 5.资本市场的理解及应用
• 6.无风险资产与一个风险资产组合与收益
• 7.两个风险资产与一个风险资产配置
• 8. 资本资产定价模型的假设
• 9.资本资产定价模型的理解
• 10.a系数的计算及理解

时代光华-你不知道的道家文化

• 1.你不知道的道家文化（一）
• 2.你不知道的道家文化（二）
• 3.你不知道的道家文化（三）
• 4.你不知道的道家文化（四）
• 5.你不知道的道家文化（五）
• 6.你不知道的道家文化（六）
• 7.你不知道的道家文化（七）
• 8.你不知道的道家文化（八）
• 9.你不知道的道家文化（九）
• 10.你不知道的道家文化（十）
• 11.你不知道的道家文化（十一）
• 12.你不知道的道家文化（十二）

商务写作教程

• 1、商务写作（1）
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• 3、商务写作（3）
• 4、商务写作（4）
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• 9、商务写作（9）
• 10、商务写作（10）
• 11、商务写作（11）
• 12、商务写作（12）

宾西法尼亚大学 商务文书写作

• 1.课程介绍
• 2.商务礼仪之电子邮件
• 3.跨文化沟通
• 4.常见写作错误
• 5.练习
• 6.正面强调和对方态度
• 7.沟通过程-便函和信件
• 8.坏消息
• 9.咨询信
• 10.空白纸咨询信
• 11.宣传册
• 12.协作项目
• 13.简历和求职信1
• 14.简历和求职信2
• 15.说服性文档怎么写
• 16.如何给某公司写一项提案
• 17.建议报告格式以及规范
• 18.图书馆资源使用技巧
• 19.参考文献
• 20.建议报告范例
• 21.在线陈述
• 22.陈述说明
• 23.网页超链接

应用文写作

• 1.应用文写作（一）
• 2.应用文写作（二）
• 3.应用文写作（三）
• 4.应用文写作（四）
• 5.应用文写作（五）
• 6.应用文写作（六）
• 7.应用文写作（七）
• 8.应用文写作（八）
• 9.应用文写作（九）
• 10.应用文写作（十）
• 11.应用文写作（十一）
• 12.应用文写作（十二）
• 13.应用文写作（十三）
• 14.应用文写作（十四）
• 15.应用文写作（十五）
• 16.应用文写作（十六）
• 17.应用文写作（十七）
• 18.应用文写作（十八）
• 19.应用文写作（十九）
• 20.应用文写作（二十）
• 21.应用文写作（二十一）
• 22.应用文写作（二十二）
• 23.应用文写作（二十三）
• 24.应用文写作（二十四）
• 25.应用文写作（二十五）

《这就是中国》

• 1. 张维为全方位剖析中国社会政治发展
• 2. 大国爱国之心
• 3. 如何解决贫富差距越来越大
• 4. 大国自信让不可能变成可能
• 5. 如何解决台湾问题
• 6. 中国特色社会主义制度
• 7. 中国文明型国家历史进程
• 8. 中国崛起的秘籍
• 9. 在实践中寻找真理
• 10. 中国的制胜宝典
• 11. 溯源西方民主历史
• 12. 实事求是，民意为先
• 13. 制止西方霸道逻辑
• 14. 了解中国工业革命轨迹
• 15. 张维为解读“一带一路”效应
• 16. 反思“西方中心论”话语体系
• 17. 深析东方思想如何影响西方崛起
• 18. 厘清中国崛起跌宕起伏的前因后果
• 19. 探讨中国在合作共赢中的和平崛起
• 20. 剖析贸易战对中美两国的影响
• 21. 中西对比下的爱国主义内核有何不同
• 22. 张维为犀利点评中西政治发展理念
• 23. 复盘英国“脱欧”公投
• 24. 三大角度讲解中国共产党
• 25. 中国梦与美国梦
• 26. 和平崛起改变世界格局
• 27. 从“中心-外围-中国”新格局剖析中国崛起
• 28. 西方两大“陷阱”，苏联不幸踩雷
• 29. 西方标准为何日渐式微
• 30. “阿拉伯之春”为何变成“阿拉伯之冬”
• 31. 社会主义有市场，资本主义有计划
• 32. 中国“社会主义”才是致胜法宝
• 33. 为什么说中国理念既丰富又精彩
• 34. 从治国理念解读中国理念
• 35. 如何面对香港问题
• 36. 回顾新中国70年的发展
• 37. 解决发展中国家问题
• 38. 聚焦历史传承对比中西模式
• 39. 有百花齐放的“多元”，也有互相交融的“一体”
• 40. 打通内外传播，“活化”传统文化
• 41. 预测台湾民主未来情况
• 42. 分析中西方社会“政治正确”程度
• 43. 中国如何改善公共治理能力
• 44. 中国为何会成为中产阶级增加最快的国家
• 45. 同为人口大国，为何中印发展差距如此巨大
• 46. 探讨中国推动抗疫模式的特点
• 47. 政治家与政客的本质区别，反观今日中美贸易战
• 48. 复旦院长频暴金句，解读中国逻辑

《中国文学史》袁行霈(第一卷)

• 1.先秦文学绪论
• 2.中国远古神话
• 3.先秦诗歌《诗经》_1
• 4.先秦诗歌《诗经》_2
• 5.先秦历史散文_1
• 6.先秦历史散文_2
• 7.先秦诸子散文_1
• 8.先秦诸子散文_2
• 9.先秦诸子散文_3
• 10.屈原与楚辞_1
• 11.屈原与楚辞_2
• 12.秦汉文学绪论
• 13.秦及西汉散文
• 14.汉代辞赋
• 15.汉代历史散文_1
• 16.汉代历史散文_2
• 17.两汉乐府诗
• 18.东汉文人诗

《中国文学史》袁行霈(第二卷)

• 1.魏晋南北朝文学_1
• 2.魏晋南北朝文学_2
• 3.陶渊明_1
• 4.陶渊明_2
• 5.魏晋风度
• 6.魏晋文学重点难点练习题
• 7.南北朝民歌
• 8.谢灵运、鲍照与诗风的转变_1
• 9.谢灵运、鲍照与诗风的转变_2
• 10.永明体与齐梁诗坛_1
• 11.永明体与齐梁诗坛_2
• 12.庾信与南朝文风的北渐
• 13.魏晋南北朝的辞赋、骈文与散文_1
• 14.魏晋南北朝的辞赋、骈文与散文_2
• 15.魏晋南北朝小说
• 16.魏晋南北朝知识点考点串讲_1
• 17.魏晋南北朝知识点考点串讲_2
• 18.魏晋南北朝知识点考点串讲_3
• 19.盛唐文学-绪论
• 20.南北文学合流与初唐诗坛_1
• 21.南北文学合流与初唐诗坛_2
• 22.南北文学合流与初唐诗坛_3
• 23.盛唐的诗人群体_1
• 24.盛唐的诗人群体_2
• 25.盛唐的诗人群体_3
• 26.盛唐的诗人群体_4
• 27.李白_1
• 28.李白_2
• 29.杜甫_1
• 30.杜甫_2
• 31.杜甫_3
• 32.大历诗风
• 33.韩孟诗派与刘禹锡、柳宗元等诗_1
• 34.韩孟诗派与刘禹锡、柳宗元等诗_2
• 35.白居易与元白诗派_1
• 36.白居易与元白诗派_2
• 37.散文的文体文风改革_1
• 38.散文的文体文风改革_2
• 39.唐传奇与俗讲变文
• 40.晚唐诗歌
• 41.李商隐_1
• 42.李商隐_2
• 43.词的初级及晚唐五代词

《中国文学史》袁行霈(第三卷)

• 1.宋元文学-绪论
• 2.宋初文学
• 3.柳永与北宋前期词风的演变
• 4.欧阳修及其影响下的诗文创作
• 5.苏轼_1
• 6.苏轼_2
• 7.苏轼_3
• 8.江西诗派与两宋之际的诗歌_1
• 9.江西诗派与两宋之际的诗歌_2
• 10.周邦彦和北宋中后期词坛_1
• 11.周邦彦和北宋中后期词坛_2
• 12.南渡前后词风的演变
• 13.陆游等中兴四大诗人
• 14.辛弃疾和辛派词人
• 15.姜夔、吴文英及宋末词坛
• 16.南方戏剧圈的杂剧创作
• 17.南戏的兴起和《琵琶记》
• 18.元代散曲
• 19.元代诗文

《中国文学史》袁行霈(第四卷)

• 1.明清文学-绪论_1
• 2.明清文学-绪论_2
• 3.《三国志演义》与历史演义的繁荣_1
• 4.《三国志演义》与历史演义的繁荣_2
• 5.《水浒传》与英雄传奇的演化
• 6.明代前期诗文
• 7.明代中期的文学复古
• 8.明代杂剧的流变
• 9.明代传奇的发展与繁荣
• 10.汤显祖
• 11.《西游记》与其他神怪小说
• 12.《金瓶梅》与世情小说_1
• 13.《金瓶梅》与世情小说_2
• 14.三言、两拍与明代的短篇小说_1
• 15.三言、两拍与明代的短篇小说_2
• 16.晚明诗文
• 17.明代的散曲与民歌
• 18.清初诗文的繁荣与词学的复兴_1
• 19.清初诗文的繁荣与词学的复兴_2
• 20.清初戏曲与《长生殿》《桃花扇》
• 21.《聊斋志异》
• 22.《儒林外史》
• 23.《红楼梦》_1
• 24.《红楼梦》_2
• 25.清中叶诗文词多元发展的局面
• 26.清中叶小说戏曲与讲唱文学
• 27.近代文学绪论
• 28.龚自珍与近代前期诗文词
• 29.近代前期的小说与戏曲
• 30.黄遵宪、梁启超与近代后期诗文词
• 31.近代后期的小说与戏曲

马瑞芳妙解《红楼梦》-宝黛爱情

• 1 妙趣横生话红楼
• 2 三世情缘(木石之盟)
• 3 宝黛初会
• 4 金玉良缘
• 5 情窦初开
• 6 共读西厢
• 7 黛玉葬花
• 8 不是冤家不聚头
• 9 宝黛深情诉肺腑
• 10 宝玉挨打（上）
• 11 宝玉挨打（下）
• 12 薛宝钗的神圣同盟
• 13 钗黛交好与宝黛情深
• 14 紫娟试宝玉
• 15 晴雯之死

马瑞芳妙解《红楼梦》-可卿之死

• 1、风月人物秦可卿
• 2、秦可卿之死
• 3、王熙凤协理宁国府
• 4、贾府盛衰之谜
• 5、元妃省亲
• 6、美轮美奂大观园
• 7、智能刘姥姥1
• 8、智能刘姥姥2
• 9、智能刘姥姥3
• 10、史太君两宴大观园1
• 11、史太君两宴大观园2
• 12、史太君两宴大观园3
• 13、探春理家
• 14、大观园的青年狂欢节
• 15、尤二姐之死
• 16、查抄大观园

中国现当代文学史

• 文学革命与鲁迅作品精读
• 20年代文学的小说及诗歌创作精读
• 20年代文学的散文及戏剧创作
• 30年代文学与茅盾、巴金专题精读
• 老舍、沈从文、曹禺创作专题精读
• 30年代文学的小说、诗歌、散文与戏剧
• 四十年代文学-上
• 四十年代文学-下
• 50-70年代文学(1949-1977)上
• 50-70年代文学(1949-1977)下
• 新时期文学(1978-2000)上
• 新时期文学(1978-2000)下
• 2019年中国现代文学史真题解析
• 中国现代文学史考点窜讲

中国现当代文学史(南师大)

• 1、五四文学革命的发生
• 2、五四文学革命的意义
• 3、中国文学现代化的前奏_1
• 4、中国文学现代化的前奏_2
• 5、20年代小说概述
• 6、叶绍均的小说创作
• 7、郁达夫的小说创作
• 8、20年代诗歌概述
• 9、郭沫若的诗歌
• 10、李金发的象征诗
• 11、新格律体的探索
• 12、20年代散文概述
• 13、20年代戏剧概述
• 14、鲁迅的生平与思想_1
• 15、鲁迅的生平与思想_2
• 16、鲁迅的生平与思想_3
• 17、《呐喊》与《彷徨》_1
• 18、《呐喊》与《彷徨》_2
• 19、《呐喊》与《彷徨》_3
• 20、《呐喊》与《彷徨》_4
• 21、《呐喊》与《彷徨》_5
• 22、《野草》与《朝花夕拾》_1
• 23、《野草》与《朝花夕拾》_2
• 24、民族主义文学运动与国防文学
• 25、普罗文学运动与左联
• 26、人文主义文学思潮
• 27、30年代小说概述_1
• 28、30年代小说概述_2
• 29、30年代小说概述_3
• 30、30年代小说概述_4
• 31、巴金小说创作_1
• 32、巴金小说创作_2
• 33、老舍的小说创作_1
• 34、老舍的小说创作_2
• 35、茅盾的小说创作_1
• 36、茅盾的小说创作_2
• 37、沈从文的小说创作_1
• 38、沈从文的小说创作_2
• 39、30年代诗歌概述_1
• 40、30年代诗歌概述_2
• 41、戴望舒的象征主义诗歌
• 42、汉园三诗人
• 43、30年代戏剧概述
• 44、曹禺的话剧创作_1
• 45、曹禺的话剧创作_2
• 46、曹禺的话剧创作_3
• 47、夏衍的话剧创作
• 48、30年代其他文学作家
• 49、鲁迅杂文
• 50、国统区文学思潮
• 51、解放区文学思潮
• 52、抗战时期的小说创作概述
• 53、赵树理与孙犁
• 54、艾青的诗歌
• 55、抗战时期的诗歌创作
• 56、郭沫若的历史剧
• 57、抗战时期的戏剧运动
• 58、抗战时期的散文、特写与报告文学
• 59、梁实秋的散文
• 60、国统区小说创作概述
• 61、钱钟书
• 62、张爱玲
• 63、国统区诗歌创作概述
• 64、九叶诗人
• 65、国统区的话剧创作概述
• 66、国统区的散文创作概述
• 67、《白毛女》与解放区的戏剧运动
• 68、丁玲、周立波的小说创作

台大《红楼梦》

• 1.红楼梦 导论-1
• 2.红楼梦 导论-2
• 3.神话专题-女娲补天(一)
• 4.神话专题-女娲补天(二)
• 5.神话专题-皇英绛珠(一)
• 6.神话专题-皇英绛珠(二)
• 7.谶语式的表达策略：谶语、诗谶(一)
• 8.谶语式的表达策略：谶语、诗谶(二)
• 9.谶语式的表达策略：诗谶
• 10.谶语式的表达策略：戏谶
• 11.谶语式的表达策略：非物谶的婚恋小物：关情/涉滛二型(一)
• 12.谶语式的表达策略：非物谶的婚恋小物：关情/涉滛二型(二)
• 13.谶语式的表达策略：联姻小物(一)
• 14.谶语式的表达策略：联姻小物(二)
• 15.贾宝玉的启蒙进程：度脱模式(一)
• 16.红楼梦的爱情观-人格与意志的展现
• 17.贵族世家的回眸与定格(一)
• 18.大观园专题：总论
• 19.大观园专题：建园基型-契机、基址与建材用品
• 20.大观园专题：建园基型-先入园者
• 21.大观园专题：园林空间配置-水流设计
• 22.大观园专题：园林空间配置-山石设计
• 23.大观园专题：命名
• 24.大观园专题：居住空间配置
• 25.大观园专题：个别屋舍配置分论
• 26.大观园专题：动物
• 27.大观园专题：植物
• 28.“人物”诠释分析的原则
• 29.人物论总论-前言：“抑钗扬黛”现象的心理解析
• 30.“一字定评”与代表花-1
• 31.“一字定评”与代表花-2
• 32.“一字定评”与代表花-3
• 33.“一字定评”与代表花-4
• 34.“重像”或“替身”专题-1
• 35.“重像”或“替身”专题-2
• 36.林黛玉立体变化论专题-1
• 37.林黛玉立体变化论专题-2
• 38.林黛玉立体变化论专题-3
• 39.林黛玉立体变化论专题-4
• 40.林黛玉立体变化论专题-5
• 41.林黛玉立体变化论专题-6
• 42.林黛玉立体变化论专题-7
• 43.薛宝钗论-导论
• 44.薛宝钗论-总论
• 45.薛宝钗论-“嫁祸论”平议-1
• 46.薛宝钗论-“嫁祸论”平议-2
• 47.薛宝钗论-金钏儿之死
• 48.薛宝钗论-尤柳事件
• 49.薛宝钗论-无情说
• 50.薛宝钗论-冷香丸-1
• 51.薛宝钗论-冷香丸-2
• 52.薛宝钗论-冷香丸-3
• 53.王熙凤论-个性特征与成长背景
• 54.王熙凤论-落入市俗的展现
• 55.王熙凤论-权力关系之反思
• 56.王熙凤论-细究人命公案
• 57.王熙凤论-热忱真情与鞠躬尽瘁
• 58.探春论-才志兼美的理性主义者
• 59.探春论-人格特质象征
• 60.探春论-出走意识-性别的突破
• 61.探春论-血缘的迷思1：母性天赋
• 62.探春论-血缘的迷思2：利益结合的母子集团
• 63.探春论-血缘的迷思3：生之恩？养育之恩
• 64.探春论-剔骨还肉-宗法的解除魔咒
• 65.探春论-自我身份认同
• 66.探春论-女性管理学：立公弃私、恩威并济
• 67.探春论-仆从眼中无英雄
• 68.探春论-大观-王道的展现
• 69.迎春论-二木头与依顺型人格
• 70.迎春论-二木头性格的成因与实例
• 71.迎春论-二木头性格的思想基础
• 72.迎春论-迎春的幸福时刻
• 73.惜春论-停滞的年龄与出世性格
• 74.惜春论-家庭背景与病态的逃脱性格
• 75.惜春论-房屋意象与才艺表现
• 76.元春论-出生命名与代表花
• 77.元春论-清代选秀女制度与元春入宫
• 78.元春论-细究元春为人
• 79.元春论-宝二奶奶的人选考量
• 80.元春论-大观园的擘建与意义(一)
• 81.元春论-大观园的擘建与意义(二)
• 82.元春论-大观园的擘建与意义(三)
• 83.元春论-大观园的擘建与意义(四)
• 84.元春论-“大观”精神 的真正定义
• 85.元春论-封妃之喜的阴影(一):石榴花的哀愁
• 86.元春论-封妃之喜的阴影(二):沉重的财务需求
• 87.元春论-封妃之喜的阴影(三):石榴花重堕阶间
• 88.元春论-补遗：宫廷诡诈与人情事理
• 89.李纨论-序言：人物立体论
• 90.李纨论-性格与命名
• 91.李纨论-人格特质
• 92.李纨论-红杏的隐喻(一)
• 93.李纨论-红杏的隐喻(二)
• 94.李纨论-红杏的隐喻(三)
• 95.李纨论-红杏的隐喻(四)
• 96.李纨论-红杏的隐喻(五)
• 97.李纨论-到头谁似一盆兰
• 98.妙玉论-序论
• 99.妙玉论-身世与性格
• 100.妙玉论-知识教学与柔软性格
• 101.妙玉论-物质生活的格调与口味(一)
• 102.妙玉论-物质生活的格调与口味(二)
• 103.妙玉论-性格与成因(一)
• 104.妙玉论-性格与成因(二)
• 105.晴雯论-序论
• 106.晴雯论-身世与个人特质
• 107.晴雯论-容貌妆饰之表现
• 108.晴雯论-容貌妆饰与性格的影响
• 109.晴雯论-性格特色(一)
• 110.晴雯论-性格特色(二)
• 111.晴雯论-性格特色(三)
• 112.晴雯论-性格特色(四)
• 113.晴雯论-性格特色(五)
• 114.晴雯论-性格的养成
• 115.晴雯论-不逊之“勇”
• 116.晴雯论-受逐而死的责任归属(一)
• 117.晴雯论-受逐而死的责任归属(二)
• 118.晴雯论-受逐而死的责任归属(三)
• 119.晴雯论-自然品行与价格修养的平衡
• 120.袭人论-人物褒贬的心理本能与驳议
• 121.袭人论-成长背景与性格养成(一)
• 122.袭人论-成长背景与性格养成(二)
• 123.袭人论-成长背景与性格养成(三)
• 124.袭人论-改嫁问题(一)
• 125.袭人论-改嫁问题(二)
• 126.袭人论-改嫁问题(三)
• 127.袭人论-改嫁问题(四)
• 128.袭人论-“灯”的告白-“告密说”平议(一)
• 129.袭人论-“灯”的告白-“告密说”平议(二)
• 130.袭人论-抄检大观园的资讯提供者-告密之真凶试探
• 131.秦可卿论-才情与情色的特殊演绎(一)
• 132.秦可卿论-才情与情色的特殊演绎(二)
• 133.秦可卿论-才情与情色的特殊演绎(三)
• 134.秦可卿论-才情与情色的特殊演绎(四)
• 135.秦可卿论-才情与情色的特殊演绎(五)
• 136.秦可卿论-才情与情色的特殊演绎(六)
• 137.秦可卿论-才情与情色的特殊演绎(七)
• 138.秦可卿论-才情与情色的特殊演绎(八)
• 139.秦可卿论-才情与情色的特殊演绎(九)
• 140.香菱论(一)
• 141.香菱论(二)
• 142.香菱论(三)
• 143.香菱论(四)
• 144. 香菱论(五)
• 145. 香菱论(六)
• 146. 香菱论(七)
• 147. 香菱论(八)
• 148. 香菱论(九)
• 149.袭人补论-袭人之命名探讨(一)
• 150.袭人补论-袭人之命名探讨(二)
• 151.袭人补论-袭人之命名探讨(三)
• 152.袭人补论-袭人之命名探讨(四)
• 153.晴雯补论(一)
• 154.晴雯补论(二)
• 155.薛宝琴论(一)
• 156.薛宝琴论(二)
• 157.薛宝琴论(三)
• 158.薛宝琴论(四)
• 159.史湘云论(一)
• 160.史湘云论(二)
• 161.史湘云论(三)
• 162.史湘云论(四)
• 163.贾宝玉论(一)
• 164.贾宝玉论(二)
• 165.贾宝玉论(三)
• 166.贾宝玉论(四)
• 167.贾宝玉论(五)
• 168.贾宝玉论(六)
• 169.贾宝玉论(七)
• 170.红楼梦-以气论为中心的先天禀赋观(一)
• 171.红楼梦-以气论为中心的先天禀赋观(二)
• 172.红楼梦-以气论为中心的先天禀赋观(三)
• 173.红楼梦-以气论为中心的先天禀赋观(四)
• 174.红楼梦-以气论为中心的先天禀赋观(五)
• 175.红楼梦-以气论为中心的先天禀赋观(六)及价格形塑之后天成因观(一)
• 176.红楼梦中价格形塑之后天成因观(二)
• 177.红楼梦中价格形塑之后天成因观(三)
• 178.红楼梦中价格形塑之后天成因观(四)
• 179.红楼梦中价格形塑之后天成因观(五)
• 180.红楼梦中价格形塑之后天成因观(六)
• 181.红楼梦中价格形塑之后天成因观(七)
• 182.红楼梦中的“六朝”及其意涵(一)
• 183.红楼梦中的“六朝”及其意涵(二)
• 184.红楼梦与“才子佳人”模式(一)
• 185.红楼梦与“才子佳人”模式(二)
• 186.红楼梦与“才子佳人”模式(三)
• 187.红楼梦与“才子佳人”模式(四)
• 188.红楼梦与“才子佳人”模式(五)
• 189.红楼梦与“才子佳人”模式(六)
• 190.红楼梦与“才子佳人”模式(七)
• 191.红楼梦与“才子佳人”模式(八)
• 192.红楼梦与“才子佳人”模式(九)
• 193.红楼梦的诗歌理论：格调派之价值准则(一)
• 194.红楼梦的诗歌理论：格调派之价值准则(二)
• 195.红楼梦中的“四时即事诗”(一)
• 196.红楼梦中的“四时即事诗”(二)
• 197.红楼梦中的“四时即事诗”(三)
• 198.红楼梦的富贵叙事-对“富贵场”的向往与追忆

台大《东坡词》

• ·1：导论：东坡其人其词（上）
• ·2：导论：东坡其人其词（下）
• ·3：杭州词选读（一）
• ·4：杭州词选读(二)(1)
• ·5：杭州词选读(二)(2)
• ·6：由杭赴密词选读
• ·7：密州词选读（一）
• ·8：密州词选读（二）
• ·9：徐州与湖州词选读（一）
• ·10：徐州与湖州词选读（二）
• ·11：黄州词赏析（一）
• ·12：黄州词赏析（二）
• ·13：黄州词赏析（三）
• ·14：黄州词赏析（四）
• ·15：黄州词赏析（五）
• ·16：黄州以后词选读（一）
• ·17：黄州以后词选读（二）
• ·18：黄州以后词选读（三）
• ·19：东坡未编年词（一）
• ·20：东坡未编年词（二）

词学研究专题

• ·1：走进花间词（一）
• ·2：走进花间词（二）
• ·3：走进花间词（三）
• ·4：走进花间词（四）
• ·5：走进花间词（五）
• ·6：走进花间词（六）
• ·7：李清照《词论》解读（一）
• ·8：李清照《词论》解读（二）
• ·9：李清照《词论》解读（三）
• ·10：从狩猎古典到创造经典（一）
• ·11：从狩猎古典到创造经典（二）
• ·12：从狩猎古典到创造经典（三）
• ·13：从狩猎古典到创造经典（四）
• ·14：从狩猎古典到创造经典（五）
• ·15：从狩猎古典到创造经典（六）

中国当代文学作品精讲

• 1.茹志娟《百合花》_1
• 2.茹志娟《百合花》_2
• 3.孙犁《铁木前传》_1
• 4.孙犁《铁木前传》_2
• 5.孙犁《铁木前传》_3
• 6.孙犁《铁木前传》_4
• 7.路翎《洼地上的“战役”》_1
• 8.路翎《洼地上的“战役”》_2
• 9.路翎《洼地上的“战役”》_3
• 10.曲波《林海雪原》_1
• 11.曲波《林海雪原》_2
• 12.曲波《林海雪原》_3
• 13.曲波《林海雪原》_4
• 14.杨沫《青春之歌》_1
• 15.杨沫《青春之歌》_2
• 16.杨沫《青春之歌》_3
• 17.杨沫《青春之歌》_4
• 18.杨沫《青春之歌》_5
• 19.杨沫《青春之歌》_6
• 20.杨沫《青春之歌》_7
• 21.王蒙《蝴蝶》现代派小说与寻根小说_1
• 22.王蒙《蝴蝶》现代派小说与寻根小说_2
• 23.阿城《棋王》 韩少功《爸爸爸》_1
• 24.阿城《棋王》 韩少功《爸爸爸》_2
• 25.阿城《棋王》 韩少功《爸爸爸》_3
• 26.余华《十八岁出门远行》先锋小说_1
• 27.余华《十八岁出门远行》先锋小说_2
• 28.余华《死亡叙述》_1
• 29.余华《死亡叙述》_2
• 30.余华《死亡叙述》_3
• 31.苏童《妻妾成群》

中国现代文学名著导读

• 1.与鲁迅的生命相遇_1
• 2.与鲁迅的生命相遇_2
• 3.与鲁迅的生命相遇_3
• 4.荒诞又庄严的复仇_1
• 5.荒诞又庄严的复仇_2
• 6.鬼和与鬼有关的_1
• 7.鬼和与鬼有关的_2
• 8.茅盾：中国长篇小说的里程碑_1
• 9.茅盾：中国长篇小说的里程碑_2
• 10.一曲充满哲理的爱的交响_1
• 11.一曲充满哲理的爱的交响_2
• 12.理解现代派诗歌的几个形式要素_1
• 13.理解现代派诗歌的几个形式要素_2
• 14.沈从文：从湘西超出的人性歌者_1
• 15.沈从文：从湘西超出的人性歌者_2
• 16.张爱玲：传奇女作家的生前身后名_1
• 17.张爱玲：传奇女作家的生前身后名_2
• 18.真正的幽默是我不幽默_1
• 19.真正的幽默是我不幽默_2

中国古代文学史 - 先秦文学

• 1.中国古代文学绪论
• 2.先秦文学概论
• 3.先秦神话与《诗经》成书
• 4.《王风·君子于役》与《豳风·东山》文本解析
• 5.《豳风·东山》与《豳风·七月》文本解析
• 6.《豳风·七月》《大雅·生民》文本解析
• 7.《大雅·生民》思想内容与艺术
• 8.《诗经》其他作品解析
• 9.《诗经》的艺术成就与影响
• 10.先秦历史散文概述
• 11.《城濮之战》文本解析-1
• 12.《城濮之战》文本解析-2
• 13.《城濮之战》文本解析-3
• 14.《城濮之战》文本解析-4
• 15.《城濮之战》文本解析-5
• 16.《左传》的艺术成就与《战国策》的成书
• 17.《战国策·苏秦始将连横》的思想意蕴
• 18.《战国策·苏秦始将连横》的艺术成就
• 19.《战国策》的艺术成就与先秦历史典籍
• 20.先秦其他历史典籍与诸子散文概说
• 21.先秦诸子散文概论
• 22.《孟子》-1
• 23.《孟子》-2
• 24.《孟子》的仁政思想与老子其人其书
• 25.《庄子》
• 26.《荀子》
• 27.《韩非子》
• 28.屈原与《楚辞》
• 29.《离骚》文本解析-1
• 30.《离骚》文本解析-2
• 31.《离骚》文本解析-3
• 32.《离骚》文本解析-4
• 33.《离骚》文本解析-5
• 34.《离骚》文本解析-6
• 35.《九章》文本解析-1
• 36.《九章》文本解析-2
• 37.《天问》与《九歌》简介
• 38.宋玉等其他楚辞作家

中国古代文学史 - 秦汉文学

• 1.秦汉文学概论
• 2.汉赋流变与枚乘《七发》
• 3.《史记》成书与体例
• 4.《史记》的思想价值
• 5.《史记·项羽本纪》文本讲析
• 6.《史记·项羽本纪》文本解析
• 7.《史记·项羽本纪》艺术成就
• 8.《史记·魏其武安侯列传》文本解析
• 9.《史记·魏其武安侯列传》艺术成就
• 10.《史记》其他作品解析
• 11.《史记》的艺术成就
• 12.《史记》的历史地位与研究现状
• 13.《史记》文学经典的建构之路
• 14.汉其他史传作品及汉乐府
• 15.《有所思》《上邪》等作品解析
• 16.《孔雀东南飞》《战城南》作品解析
• 17.《十五从军征》《孤儿行》作品解析
• 18.汉乐府的艺术成就及后世影响
• 19.汉代五言诗的起源与发展及《古诗十九首》
• 20.五言诗作家作品解析
• 21.汉代政论文

中国古代文学史 - 魏晋南北朝文学

• 1.魏晋南北朝文学的社会文化背景-1
• 2.魏晋南北朝文学的社会文化背景-2
• 3.建安文学与建安风骨-1
• 4.建安文学与建安风骨-2
• 5.正始文学-1
• 6.正始文学-2
• 7.正始文学-3
• 8.两晋诗坛
• 9.陶渊明及其思想
• 10.陶渊明诗文艺术及其影响
• 11.吴歌、西曲与南朝民歌选讲
• 12.山水诗的兴趣与谢灵运诗风
• 13.诗风转变与鲍照诗歌艺术
• 14.魏晋南北朝的辞赋、骈文和散文
• 15.魏晋南北朝小说
• 16.永明体与沈约、谢朓诗歌艺术
• 17.谢朓的影响及齐梁刘志人集团与宫体诗
• 18.庾信和南朝文风的北渐

中国古代文学史 - 唐代文学（上）

• 1.唐代文学的繁荣及其原因
• 2.唐代文学的分期
• 3.隋及初唐文学概述
• 4.上官仪与王绩的诗歌
• 5.沈佺期与宋之问的诗歌-1
• 6.沈佺期与宋之问的诗歌-2
• 7.初唐四杰概述
• 8.初唐四杰的诗歌赏析-1
• 9.初唐四杰的诗歌赏析-2
• 10.陈子昂的生平
• 11.陈子昂的家世特征及其文学思想
• 12.陈子昂的《感遇》组诗的特点
• 13.陈子昂《登幽州台歌》赏析
• 14.张若虚与《春江花月夜》
• 15.盛唐诗坛概述
• 16.孟浩然的诗歌
• 17.王维与佛教的渊源及其生平
• 18.王维的佛禅与政治
• 19.王维诗歌的禅趣
• 20.王维与孟浩然的异同
• 21.盛唐边塞诗概述
• 22.高适的《燕歌行》赏析
• 23.岑参的边塞诗
• 24.岑参《白雪歌送武判官归京》赏析
• 25.盛唐其他边塞诗人(王昌龄)
• 26.盛唐其他边塞诗人(李颖)
• 27.李白生平(从出发到42岁)
• 28.李白生平(从42岁到去世)
• 29.李白思想及性格分析
• 30.李白诗歌中的酒文化
• 31.李白诗歌的“仙”
• 32.李白诗歌的想象艺术
• 33.李白诗歌的艺术风格
• 34.杜甫的生平（早年）
• 35.杜甫的生平（中晚年）
• 36.儒家思想影响下的杜甫
• 37.杜甫《月夜》《梦李白》等诗赏析
• 38.杜甫《兵车行》《前出塞》赏析
• 39.杜甫《春望》、“三吏三别”赏析
• 40.杜甫《蜀相》《春夜喜雨》赏析
• 41.杜甫《登高》《秋兴八喜》赏析
• 42.杜甫诗歌的艺术成就

中国古代文学史 - 唐代文学（下）

• 1.大历诗坛概况
• 2.柳宗元的生平与诗歌创作
• 3.刘禹锡的生平与诗歌创作
• 4.元白与新乐府运动
• 5.白居易的文学理论
• 6.白居易的讽喻诗
• 7.白居易的感伤诗
• 8.白居易 《长恨歌》的主题
• 9.韩孟诗派概述
• 10.韩孟诗派的文学特征
• 11.李贺的生平与诗歌创作
• 12.李贺的诗风
• 13.中唐古文运动概述
• 14.韩柳散文的概况
• 15.韩愈散文赏析
• 16.柳宗元的山水游记
• 17.晚唐文学概述
• 18.杜牧的生平与诗歌创作
• 19.李商隐的生平与思想
• 20.李商隐的政治诗
• 21.李商隐的无题诗

中国古代文学史 - 宋代文学

• 1.词的起源
• 2.中唐文人词及温庭筠词
• 3.韦庄、冯延已等人词
• 4.李煜词-上
• 5.李煜词-下、宋初词要说(上)
• 6.宋初词要说(下)、张先词
• 7.范仲淹、王安石、晏殊词(上)
• 8.晏殊词(下)
• 9.欧阳修词(上)
• 10.欧阳修(下)、柳永词-1
• 11.柳永词-2
• 12.柳永词-3
• 13.晏几道词-1
• 14.晏几道词-2
• 15.晏几道词-3
• 16.苏轼的生平经历
• 17.苏轼的文学思想与创作分期
• 18.苏轼的诗-1
• 19.苏轼的诗-2
• 20.苏轼的词-1
• 21.苏轼的词-2
• 22.苏轼的文-1
• 23.苏轼的文-2 及苏轼对后世的影响
• 24.宋初诗歌
• 25.欧阳修的散文
• 26.欧阳修、梅尧臣的诗歌
• 27.苏舜钦、王安石的诗歌
• 28.黄庭坚的诗歌
• 29.江西诗派及陈师道、陈与义的诗歌
• 30.秦观与贺铸的词
• 31.周邦彦的词
• 32.李清照
• 33.朱敦儒及南渡初期词人
• 34.陆游的生平经历
• 35.陆游作品思想内容
• 36.陆游作品艺术成就
• 37.杨万里与范成大
• 38.辛弃疾的生平经历
• 39.辛弃疾对词境的开拓
• 40.辛词的艺术成就
• 41.苏辛比较及辛派词人
• 42.姜夔、吴文英及宋末词坛
• 43.张炎等宋末词人
• 44.南宋的散文和四六
• 45.永嘉四灵和江湖诗派
• 46.元好问、金代诗歌与宋代文学总结

中国古代文学史 - 元代文学

• 1.元明清文学总特征
• 2.元代文学的分期
• 3.元代社会特点与文学
• 4.中国戏曲形成过程
• 5.元杂剧形成的原因、体制的基本特点
• 6.元杂剧的基本特点、分期
• 7.关汉卿的生平、思想；《窦娥冤》分析
• 8.《窦娥冤》分析
• 9.其他公案剧
• 10.爱情风月剧
• 11.其他爱情风月剧
• 12.其他爱情风月剧、历史剧
• 13.关汉卿剧作的艺术特色
• 14.王实甫生平、剧作简介
• 15.《西厢记》的主题
• 16.“长亭差别”分析
• 17.《西厢记》人物形象
• 18.《西厢记》艺术特色
• 19.白朴及其作品
• 20.《梧桐雨》分析
• 21.马致远及其作品
• 22.纪君祥的《赵氏孤儿》
• 23.《伍员吹箫》等复仇剧
• 24.《柳毅传书》等其他剧作
• 25.后期杂剧的衰微、郑光祖简介
• 26.乔吉等作品，《倩女离魂》分析
• 27.宫天挺等作品
• 28.秦简夫的剧作
• 29.南戏概述
• 30.《琵琶记》分析
• 31.“荆刘拜杀”
• 32.散曲概述
• 33.作品分析
• 34.雌景臣的散曲
• 35.元代诗文概述

中国古代文学史 - 明代文学

• 1.明代文学概述
• 2.明代文学特征
• 3.《三国演义》的成书过程
• 4.《三国演义》的思想内容
• 5.《三国演义》的人才观、战略观
• 6.“拥刘反曹”倾向的实质
• 7.《三国演义》的悲剧色彩
• 8.《三国演义》的艺术特色
• 9.《三国演义》的人物-1
• 10.《三国演义》的人物-2
• 11.《三国演义》的人物-3
• 12.《三国演义》战争描写
• 13.“三国”的结构、语言艺术、影响
• 14.《水浒传》成书过程、作者简介、版本
• 15.农民起义的必然性
• 16.宋江形象与招安结局
• 17.正义精神的赞颂
• 18.李逵形象分析
• 19.《水浒传》结构艺术、人物塑造
• 20.课堂讨论-1
• 21.课堂讨论-2
• 22.《西游记》思想内容
• 23.《西游记》艺术特色
• 24.《金瓶梅》成书、作者及版本
• 25.《金瓶梅》思想内容
• 26.《金瓶梅》艺术成就与后市影响
• 27.“话本”及“拟话本”产生及体制特征
• 28.“话本”及“拟话本”
• 29. “三言”、“二拍”成书及《今古奇观》
• 30. “三言”、“二拍”思想内容
• 31.《杜十娘怒沉百宝箱》悲剧内涵
• 32.“三言”、“二拍”艺术成就
• 33.明文言小说创作概况
• 34.明杂剧创作流变
• 35.明传奇的生成及明初传奇创作
• 36.明中期传奇创作基本特征及“三大传奇”
• 37.明后期传奇创作的繁荣
• 38.吴江派、临川派及沈汤之争
• 39.汤显祖“至情”思想与“临川四梦”
• 40.《邯郸记》思想艺术及《牡丹亭》成书
• 41.《牡丹亭》“至情”思想演绎及价值意义
• 42.《牡丹亭》第十出“惊梦”赏析
• 43.《牡丹亭》艺术成就及后世影响
• 44.明前期诗歌创作基本特征及“吴中四杰”诗歌创作
• 45.台阁体、茶陵诗派诗歌创作及明前期散文创作的基本特征
• 46.宋濂及戎散文创作
• 47.刘基及其散文创作
• 48.明中期文学复古
• 49.李贽其人及其文学思想
• 50.公安派文学创作
• 51.明末文学创作转型
• 52.晚明小品文、散曲及民歌

中国古代文学史 - 清代文学

• 1.清代社会与文学
• 2.清代文学特征、清代诗歌概述及遗民诗人
• 3.吴伟业“梅村体”叙事诗
• 4.王士禛“神韵说”与康熙诗坛
• 5.清代中期诗歌
• 6.清代前、中期词
• 7.清代散文、骈文与桐城派
• 8.清代初中期戏曲
• 9.《长生殿》作者、成书与流变
• 10.《长生殿》主旨与艺术特色
• 11.《桃花扇》作者与研究回顾
• 12.《桃花扇》主旨与人物形象
• 13.《桃花扇》的艺术特色
• 14.蒲松龄生平及《聊斋志异》之创作
• 15.《聊斋志异》的思想意蕴
• 16.《聊斋志异》情爱之赞美与审视
• 17.《聊斋志异》自主独立与高尚品德之颂歌
• 18.曹雪芹的生平与《红楼梦》的成书与版本
• 19.红学研究小史与《红楼梦》主题研究评述
• 20.《红楼梦》的人生悲剧
• 21.《红楼梦》的爱情和婚姻悲剧
• 22.《红楼梦》的女子的悲剧
• 23.《红楼梦》的人物塑造艺术与小说史上的地位
• 24.《儒林外史》作者生平、版本及研究回顾
• 25.《儒林外史》思想意蕴与艺术特色
• 26.清代小说的变化与特征

走近大诗人(戴建业)

• 1.片头=戴老师自广告
• 2.陶渊明的人生境界
• 3.从《饮酒之五》看陶渊明的人生洒落（上）
• 4.从《饮酒之五》看陶渊明的人生洒落（下）
• 5.陶渊明人生境界的文化底蕴
• 6.陶渊明如何超越穷与达的烦扰？
• 7.陶渊明如何解决贫与富的交战？
• 8.陶渊明如何超越“死”？
• 9.陶渊明如何安顿“生”？
• 10.田园诗及其他（上）
• 11.田园诗及其他（下）
• 12.陶渊明诗歌的“静穆”及其表现（上）
• 13.陶渊明诗歌的“静穆”及其表现（下）
• 14.陶渊明诗歌“静穆”的成因及争议
• 15.冲淡深粹，出于自然的陶诗
• 16.李白绝妙浪漫的一生
• 17.李白悖论式的人生追求
• 18.李白情感的张力：《将近酒》解读
• 19.李白情感的张力：《梁园吟》解读
• 20.李白诗歌的主导风格：豪放飘逸
• 21.李白诗歌的章法：陡起陡落
• 22.李白诗歌的章法：层层推进（上）
• 23.李白诗歌的章法：层层推进（下）
• 24.李白诗歌的章法：留白
• 25.李白诗歌的语言句式：蓬头散发
• 26.李白诗歌的语言句式：流动轻快
• 27.李白诗歌的语言句式：不守格律
• 28.李白诗歌的诗情：豪迈奔放
• 29.李白诗歌的诗境：情景交融（上）
• 30.李白诗歌的诗境：情景交融（下）
• 31.李白诗歌的想象：丰富奇特
• 32.纯朴真挚的爱情诗
• 33.平淡自然的田园诗
• 34.征夫思妇的相思诗
• 35.想象新奇的孤独诗
• 36.绮旎明丽的乐府诗
• 37.富丽明艳的赞美诗
• 38.杜甫意气风发的青年时期
• 39.杜甫忧国忧民的中年时期
• 40.杜甫颠沛流离的晚年时期
• 41.杜甫的思想信仰
• 42.杜甫的社会关怀
• 43.杜甫的精神结构
• 44.如何理解杜诗的史诗特征？
• 45.杜诗史诗作品鉴赏
• 46.《秋兴八首》（其一）解读
• 47.《秋兴八首》（其二）解读
• 48.《秋兴八首》（其三）解读
• 49.《秋兴八首》（其四）解读
• 50.《秋兴八首》（其五）解读
• 51.《秋兴八首》（其六）解读
• 52.《秋兴八首》（其七）解读
• 53.《秋兴八首》（其八）解读
• 54.《秋兴八首》总评
• 55.《恨别》赏析
• 56.咏物诗中的诗史特征
• 57.个人情怀诗歌
• 58.杜诗“集大成”说
• 59.杜甫诗歌的主导风格：沉郁顿挫
• 60.走近陶渊明-1
• 61.走近陶渊明-2
• 62.走近陶渊明-3
• 63.走近陶渊明-4
• 64.走近陶渊明-5
• 65.走近陶渊明-6
• 66.走近陶渊明-7
• 67.走近陶渊明-8
• 68.走近陶渊明-9
• 69.走近陶渊明-10
• 70.走近陶渊明-11
• 71.走近陶渊明-12
• 72.走近陶渊明-13
• 73.走近陶渊明-14
• 74.走近陶渊明-15
• 75.走近陶渊明-16
• 76.走近陶渊明-17
• 77.走近陶渊明-18
• 78.走近陶渊明-19
• 79.走近陶渊明-20
• 80.走近陶渊明-21
• 81.走近陶渊明-22
• 82.走近陶渊明-23
• 83.走近陶渊明-24
• 84.走近陶渊明-25
• 85.走近陶渊明-26
• 86.走近陶渊明-27
• 87.走近陶渊明-28
• 88.走近李白-1
• 89.走近李白-2
• 90.走近李白-3
• 91.走近李白-4
• 92.走近李白-5
• 93.走近李白-6
• 94.走近李白-7
• 95.走近李白-8
• 96.走近李白-9
• 97.走近李白-10
• 98.走近李白-11
• 99.走近李白-12
• 100.走近李白-13
• 101.走近李白-14
• 102.走近李白-15
• 103.走近李白-16
• 104.走近李白-17
• 105.走近李白-18
• 106.走近李白-19
• 107.走近李白-20
• 108.走近李白-21
• 109.走近李白-22
• 110.走近李白-23
• 111.走近李白-24
• 112.走近杜甫-1
• 113.走近杜甫-2
• 114.走近杜甫-3
• 115.走近杜甫-4
• 116.走近杜甫-5
• 117.走近杜甫-6
• 118.走近杜甫-7
• 119.走近杜甫-8
• 120.走近杜甫-9
• 121.走近杜甫-10
• 122.走近杜甫-11
• 123.走近杜甫-12
• 124.走近杜甫-13
• 125.走近杜甫-14
• 126.走近杜甫-15
• 127.走近杜甫-16
• 128.走近杜甫-17
• 129.走近杜甫-18
• 130.走近杜甫-19
• 131.走近杜甫-20
• 132.走近杜甫-21
• 133.走近杜甫-22
• 134.走近杜甫-23

中国文化与世界文化

• 1.莫言香港公开大学演讲-1
• 2.莫言香港公开大学演讲-2
• 3.莫言香港公开大学演讲-3
• 4.莫言香港公开大学演讲-4
• 5.莫言香港公开大学演讲-5
• 6.莫言香港公开大学演讲-6

唐宋词鉴赏(王步高教授)

• 1.什么是词
• 2.词的起源
• 3.词的南方文学特性
• 4.词律常识
• 5.敦煌曲子词《菩萨蛮》
• 6.李白《菩萨蛮·忆秦娥》
• 7.李白《菩萨蛮·忆秦娥》
• 8.刘禹锡《忆江南》
• 9.白居易《长相思》
• 10.花间词总论
• 11.温庭筠的《菩萨蛮》
• 12.温庭筠《梦江南·更漏子》
• 13.韦庄简介
• 14.韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》
• 15.韦庄《菩萨蛮·洛阳城里春光好》
• 16.鹿虔庡《临江仙》
• 17.南唐史与南唐词
• 18.冯延已《鹊踏枝》
• 19.李璟《浣溪沙》
• 20.李煜词综述
• 21.李煜《清平乐》
• 22.李煜《鸟夜啼》
• 23.李煜《浪淘沙》
• 24.李煜《虞美人》
• 25.李煜《浪淘沙》
• 26.李煜词小结
• 27.宋史概说-1
• 28.宋史概说-2
• 29.宋词兴盛的原因
• 30.宋词概况
• 31.范仲淹《渔家傲》-1
• 32.范仲淹《渔家傲》-2
• 33.柳永概说
• 34.《凤栖梧》
• 35.《八声甘州》
• 36.《雨霖铃》-1
• 37.《雨霖铃》-2
• 38.晏殊概说
• 39.晏殊《浣溪沙》
• 40.晏殊《蝶恋花》
• 41.欧阳修概说
• 42.欧阳修《踏莎行》
• 43.欧阳修《蝶恋花》
• 44.王安石《桂枝香》-1
• 45.王安石《桂枝香》-2
• 46.晏几道《临江仙》
• 47.晏几道《鹧鸪天》
• 48.苏轼在词史上的地位
• 49.苏轼《沁园春》-1
• 50.苏轼《沁园春》-2
• 51.苏轼 《江城子·十年生死两茫茫》
• 52.苏轼《江城子·老夫聊发少年狂》
• 53.苏轼《水调歌头》
• 54.苏轼《蝶恋花》
• 55.乌台诗案-1
• 56.乌台诗案-2
• 57.苏轼《卜算子》
• 58.苏轼《水龙吟》
• 59.苏轼《定风波》
• 60.苏轼《念奴娇》
• 61.苏轼《临江仙》
• 62.黄庭坚概说
• 63.黄庭坚《水调歌头》
• 64.秦观概说
• 65.秦观《满庭芳》
• 66.秦观《鹊桥仙》
• 67.秦观《踏莎行》
• 68.秦观《浣溪沙》
• 69.贺铸概说
• 70.贺铸《鹧鸪天》
• 71.悼亡诗词补充
• 72.贺铸《青玉案》
• 73.周邦彦概说
• 74.周邦彦《兰陵王》
• 75.周邦彦《满庭芳》
• 76.周邦彦《蝶恋花》
• 77.南渡词人综述
• 78.陈与义《临江仙》
• 79.朱敦儒《相见欢》
• 80.李纲《苏武令》
• 81.张元干《贺新郎》
• 82.岳飞《满江红》
• 83.岳飞《满江红》真伪考
• 84.李清照生平及其词的艺术成就-1
• 85.李清照生平及其词的艺术成就-2
• 86.李清照《如梦令》
• 87.李清照《凤凰台上忆吹箫》
• 88.李清照《永遇乐》
• 89.李清照《武陵春》
• 90.李清照《声声慢》-1
• 91.李清照《声声慢》-2
• 92.李清照词的艺术特点
• 93.陆游词概说
• 94.陆游《卜算子》
• 95.陆游《秋波媚》
• 96.陆游《钗头凤》
• 97.陆游《诉衷情》
• 98.张孝祥《念奴娇》
• 99.张孝祥《西江月·问讯湖边春色》
• 100.张孝祥《六州歌头》
• 101.张孝祥《西江月·满载一船秋色》
• 102.辛弃疾生平及其词的艺术特色
• 103.辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》
• 104.辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》
• 105.辛弃疾《破阵子·醉里挑灯看剑》
• 106.辛弃疾《鹧鸪天·壮岁旌旗拥万夫》
• 107.辛弃疾《南乡子·何处望神州》
• 108.辛弃疾《念奴娇·野棠花落》
• 109.辛弃疾《贺新郎·绿树听鹈鴂》
• 110.辛弃疾《摸鱼儿·更能沙，几番…》
• 111.辛弃疾《青玉案·东风夜放花千树》
• 112.辛弃疾《祝英台近·宝钗分》
• 113.辛派词人概说
• 114.陈亮《水调歌头·不见南师久》
• 115.刘过《唐多令·芦叶满汀洲》
• 116.程珌《水调歌头·天地本无际》
• 117.姜夔概说
• 118.姜夔《踏莎行》
• 119.姜夔《长亭怨慢》
• 120.史达祖《双双燕》
• 121.吴文英概说
• 122.吴文英《风入松》
• 123.吴文英《八声甘州》
• 124.刘辰翁《柳梢青》
• 125.文天祥《沁园春》-1
• 126.文天祥《沁园春》-2
• 127.蒋捷《一剪梅》
• 128.张炎《解连环》+结束语

唐宋诗词的风骨气韵

• 1.康震讲风骨气韵之《将进酒》
• 2.康震讲风骨气韵之《芙蓉楼送辛渐》
• 3.康震讲风骨气韵之《望岳》
• 4.康震讲风骨气韵之《水调歌头·明月几时有》
• 5.康震讲风骨气韵之《夏日绝句》
• 6.康震讲风骨气韵之《登飞来峰》
• 7.康震讲风骨气韵之《茅屋为秋风所破歌》
• 8.康震讲风骨气韵之《游子吟》
• 9.康震讲风骨气韵之《游山西村》
• 10.康震讲风骨气韵之《题西林壁》
• 11.康震讲风骨气韵之《春日》
• 12.康震讲风骨气韵之《次北固山下》

《诗经》导读

• 1.1 诗经是什么
• 1.2 诗经六义（上）
• 1.3 诗经六义（下）
• 2.1 王官采诗说
• 2.2 孔子删诗说
• 2.3 三家诗与毛诗
• 2.4 研读《诗经》的必读书
• 3.1 《诗经》产生的历史背景
• 3.2 西周封建的大要
• 3.3 《诗经》的创作历程
• 4.1 关于礼乐文明
• 4.2 礼仪形态
• 4.3 礼乐代表的内容
• 4.4 《商颂》诗篇考证
• 5.1 关于大武乐章
• 5.2 前人关于大武乐章的讨论
• 5.3 大武乐章的还原
• 5.4 大武乐章的内涵
• 6.1 西周的祭祖
• 6.2 颂歌唱什么（上）
• 6.3 颂歌唱什么（下）
• 7.1 西周重农观念
• 7.2 早期的农事典礼：籍田典礼
• 7.3 西周中期的诗篇：恭王时期
• 8.1 诗经中的宴饮诗
• 8.2 宴饮诗之《湛露》
• 8.3 宴饮诗之《伐木》
• 8.4 宴饮诗之《常棣》
• 8.5 宴饮诗之《宾之初筵》
• 9.1 西周战争诗之《出车》
• 9.2 西周战争诗之《采薇》
• 9.3 西周战争诗之《东山》
• 9.4 西周战争诗之《兔罝》
• 10.1 西周社会中的婚姻
• 10.2 《关雎》正读
• 10.3 古代婚姻中的六礼
• 10.4 《关雎》题材考证
• 10.5 《关雎》的艺术特色
• 11.1 政治抒情诗的特殊地位
• 11.2 西周后期的《诗经》创作
• 11.3 《民劳》解读
• 11.4 《荡》解读
• 11.5 《节南山》解读
• 12.1 《思齐》解读
• 12.2 《采蘩》解读
• 12.3 两首鸡鸣诗
• 13.1 《柏舟》解读
• 13.2 《谷风》解读
• 13.3 《氓》解读
• 14.1 野性婚俗下的欢爱
• 14.2 采诗观风的假说
• 14.3 自由婚俗的多样性
• 15.1 国风与多姿多彩的地域文化
• 15.2 文化的发现和抢救（上）
• 15.3 文化的发现和抢救（下）
• 16.1 对先贤的怀念
• 16.2 献给母亲的歌
• 16.3 悼亡诗的源头
• 16.4 郑风中的新声
• 16.5 兄弟团结之歌
• 17.1 四条精神线索
• 17.2 《诗经》中的内涵（上）
• 17.3 《诗经》中的内涵（下）
• 18.1 断章取义的赋诗言志
• 18.2 孔门谈诗
• 18.3 汉代经学
• 18.4 理学的研究
• 18.5 近代用新材料解释《诗经》
• 18.6 《诗经》研究展望

析词解句话古诗

• ·1：古诗词解读
• ·2：古诗词汇的来源与构成
• ·3：古诗注解中存在的问题
• ·4：诗歌语词探源
• ·5：诗歌中的异文现象
• ·6：如何理解古代诗歌

中华诗词之美【叶嘉莹】

• 1.词产生的背景
• 2.词的产生
• 3.配乐填词与《花间词》
• 4.小词与性别文化
• 5.性别文化与君臣之道
• 6.小词中的《离骚》传统
• 7.赏析温庭筠之词
• 8.赏析韦庄之词
• 9.冯延已其人
• 10.赏析冯延已之词
• 11.赏析李璟之词
• 12.赏析李煜之词
• 13.叶嘉莹的诗词人生
• 14.王国维其人
• 15.初探王国维的“境界说”
• 16.关于“境界”内涵的争议
• 17.张惠言与王国维的词学思想比较
• 18.王国维对词的解读
• 19.词与诗的差异
• 20.词的美感特质
• 21.王国维对欧阳修、秦观之词的解读
• 22.词之高下的判断标准
• 23.“词别是一家”与“词自是一家”
• 24.王国维的“三境界”说
• 25.读词之法与孔子说诗的传统
• 26.联想式的读词之法
• 27.联想与文化语码
• 28.赏析苏轼之词
• 29.词之发展历程
• 30.赏析辛弃疾之词
• 31.辛弃疾词的特点
• 32.词的演变
• 33.赏析周邦彦之词
• 34.周邦彦对长调的突破
• 35.西方文论与中国诗学
• 36.中国传统诗学视野下的李商隐
• 37.从接受美学视角品读李商隐
• 38.作品与诠释
• 39.诗词品读之境界
• 40.李商隐诗的诠释与传承
• 41.中国语言文字的特质与诗歌传统
• 42.中西方诗歌传统比较
• 43.赋比兴的诗歌创作方法
• 44.词的内涵与特质
• 45.颠沛中的诗词传承
• 46.博弈中的心灵升华
• 47.《迦陵诗词稿》之咏荷
• 48.忧患中的诗词人生
• 49.叶嘉莹的创作生涯
• 50.诗歌吟诵示范与答疑

大型人文历史纪录片《苏东坡》

• ·1：第一集：雪泥鸿爪
• ·2：第二集：一蓑烟雨
• ·3：第三集：大江东去
• ·4：第四集：成竹在胸
• ·5：第五集：千古遗爱
• ·6：第六集：南渡北归

不屈的脊梁——鲁迅

• ·1：在流言伤害中挺立的鲁迅（一）
• ·2：在流言伤害中挺立的鲁迅（二）
• ·3：在流言伤害中挺立的鲁迅（三）
• ·4：在流言伤害中挺立的鲁迅（四）

鲁迅与现代中国

• 1.鲁迅与现代文化难题
• 2.鲁迅与他的论敌
• 3.鲁迅与青年
• 4.鲁迅与左派文化
• 5.鲁迅眼里的美
• 6.白话文学中的鲁迅传统

【复旦大学】鲁迅研究

• 第1集 完整的鲁迅（一）
• 第2集 完整的鲁迅（二）
• 第3集 完整的鲁迅（三）
• 第4集 鲁迅的名 字 号 笔名及其它（一）
• 第5集 鲁迅的名 字 号 笔名及其它（二）
• 第6集 鲁迅的名 字 号 笔名及其它（三）
• 第7集 鲁迅的名 字 号 笔名及其它（四）
• 第8集 鲁迅与中国现代文化（一）
• 第9集 鲁迅与中国现代文化（二）
• 第10集 鲁迅与中国现代文化（三）
• 第11集 鲁迅与中国现代文化（四）

当代文学史

• ·1：现代性与中国当代文学主潮（一）
• ·2：现代性与中国当代文学主潮（二）
• ·3：现代性与中国当代文学主潮（三）
• ·4：现代性与中国当代文学主潮（四）
• ·5：现代性与中国当代文学主潮（五）
• ·6：现代性与中国当代文学主潮（六）
• ·7：现代性与中国当代文学主潮（七）
• ·8：现代性与中国当代文学主潮（八）
• ·9：《讲话》的方向与革命文学的范例（一）
• ·10：《讲话》的方向与革命文学的范例（二）
• ·11：《讲话》的方向与革命文学的范例（三）
• ·12：《讲话》的方向与革命文学的范例（四）
• ·13：《讲话》的方向与革命文学的范例（五）
• ·14：《讲话》的方向与革命文学的范例（六）
• ·15：《讲话》的方向与革命文学的范例（七）
• ·16：《讲话》的方向与革命文学的范例（八）
• ·17：建国初的文学运动（一）
• ·18：建国初的文学运动（二）
• ·19：建国初的文学运动（三）
• ·20：建国初的文学运动（四）
• ·21：现实主义理论源流及其斗争（一）
• ·22：现实主义理论源流及其斗争（二）
• ·23：现实主义理论源流及其斗争（三）
• ·24：现实主义理论源流及其斗争（四）
• ·25：农村阶级斗争的文学图谱（一）
• ·26：农村阶级斗争的文学图谱（二）
• ·27：农村阶级斗争的文学图谱（三）
• ·28：农村阶级斗争的文学图谱（四）
• ·29：革命历史叙事的兴起（一）
• ·30：革命历史叙事的兴起（二）
• ·31：革命历史叙事的兴起（三）
• ·32：革命历史叙事的兴起（四）
• ·33：革命历史叙事的兴起（五）
• ·34：革命历史叙事的兴起（六）
• ·35：革命历史叙事的兴起（七）
• ·36：革命历史叙事的兴起（八）
• ·37：革命历史叙事的兴起（九）
• ·38：革命历史叙事的兴起（十）
• ·39： “双百”方针及其对文学的影响（一）
• ·40： “双百”方针及其对文学的影响（二）
• ·41： “双百”方针及其对文学的影响（三）
• ·42： “双百”方针及其对文学的影响（四）
• ·43：集体想象中的超我表达（一）
• ·44：集体想象中的超我表达（二）
• ·45：集体想象中的超我表达（三）
• ·46：集体想象中的超我表达（四）
• ·47：集体想象中的超我表达（五）
• ·48：文革时期的文学（一）
• ·49：文革时期的文学（二）
• ·50：文革时期的文学（三）
• ·51：文革时期的文学（四）
• ·52：文革时期的文学（五）
• ·53： 文革后的伤痕文学及其反思性（一）
///
• ·54： 文革后的伤痕文学及其反思性（二）
• ·55： 文革后的伤痕文学及其反思性（三）
• ·56： 文革后的伤痕文学及其反思性（四）
• ·57： 文革后的伤痕文学及其反思性（五）
• ·58： 文革后的伤痕文学及其反思性（六）
• ·59： 文革后的伤痕文学及其反思性（七）
• ·60： 文革后的伤痕文学及其反思性（八）
• ·61： 文革后的伤痕文学及其反思性（九）
• ·62： 文革后的伤痕文学及其反思性（十）
• ·63： 文革后的伤痕文学及其反思性（十一）
• ·64： 文革后的伤痕文学及其反思性（十二）
• ·65：朦胧诗开启的精神向度（一）
• ·66：朦胧诗开启的精神向度（二）
• ·67：朦胧诗开启的精神向度（三）
• ·68：朦胧诗开启的精神向度（四）
• ·69：朦胧诗开启的精神向度（五）
• ·70：朦胧诗开启的精神向度（六）
• ·71：朦胧诗开启的精神向度（七）
• ·72：历史选择中的改革文学与知青文学（一）
• ·73：历史选择中的改革文学与知青文学（二）
• ·74：历史选择中的改革文学与知青文学（三）
• ·75：历史选择中的改革文学与知青文学（四）
• ·76：历史选择中的改革文学与知青文学（五）
• ·77：历史选择中的改革文学与知青文学（六）
• ·78：历史选择中的改革文学与知青文学（七）
• ·79：历史选择中的改革文学与知青文学（八）
• ·80：应对西方潮流的现代派与寻根派（一）
• ·81：应对西方潮流的现代派与寻根派（二）
• ·82：应对西方潮流的现代派与寻根派（三）
• ·83：应对西方潮流的现代派与寻根派（四）
• ·84：应对西方潮流的现代派与寻根派（五）
• ·85：应对西方潮流的现代派与寻根派（六）
• ·86：应对西方潮流的现代派与寻根派（七）
• ·87：应对西方潮流的现代派与寻根派（八）
• ·88：先锋派的形式变革及其后现代化（一）
• ·89：先锋派的形式变革及其后现代化（二）
• ·90：先锋派的形式变革及其后现代化（三）
• ·91：先锋派的形式变革及其后现代化（四）
• ·92：先锋派的形式变革及其后现代化（五）
• ·93：先锋派的形式变革及其后现代化（六）
• ·94：先锋派的形式变革及其后现代化（七）
• ·95：先锋派的形式变革及其后现代化（八）
• ·96：先锋派的形式变革及其后现代化（九）
• ·97：先锋派的形式变革及其后现代化（十）
• ·98：先锋派的形式变革及其后现代化（十一）
• ·99：先锋派的形式变革及其后现代化（十二）
• ·100：先锋派的形式变革及其后现代化（十三）
• ·101：先锋派的形式变革及其后现代化（十四）
• ·102：先锋派的形式变革及其后现代化（十五）
• ·103：先锋派的形式变革及其后现代化（十六）
• ·104：先锋派的形式变革及其后现代化（十七）
• ·105：女性主义写作表征的文化与美学意向（一）
• ·106：女性主义写作表征的文化与美学意向（二）
• ·107：女性主义写作表征的文化与美学意向（三）
• ·108：女性主义写作表征的文化与美学意向（四）
• ·109：女性主义写作表征的文化与美学意向（五）
• ·110：转向语词与叙事的第三代诗人（一）
• ·111：转向语词与叙事的第三代诗人（二）
• ·112：多元分化与“后文学”时代的到来（一）
• ·113：多元分化与“后文学”时代的到来（二）
• ·114：中国当代文学的评价与创新的可能性（一）
• ·115：中国当代文学的评价与创新的可能性（二）
• ·116：中国当代文学的评价与创新的可能性（三）
• ·117：中国当代文学的评价与创新的可能性（四）
• ·118：中国当代文学的评价与创新的可能性（五）

书法基础

• ·1：书法概述
• ·2：篆书基础
• ·3：隶书基础
• ·4：楷书基础
• ·5：行书基础
• ·6：草书基础
• ·7：篆刻基础
• ·8：书法创作

汉字的奇妙世界

• 1.汉字的文化镜像功能
• 2.汉字与书法艺术
• 3.取名字中的汉字文化
• 4.汉字与现代标志设计
• 5.汉字游戏文化

书法审美与基本技法

• 1.永字八法
• 2.主笔与结体规律
• 3.偏旁八系列
• 4.偏旁学习法
• 5.抑左扬右
• 6.黄金分割
• 7.空灵与饱满
• 8.提案与笔势
• 9.行草元素
• 10.篆隶古法

书法名家教书法

• 1.楷书入门-1
• 2.楷书入门-2
• 3.行书入门-1
• 4.行书入门-2
• 5.草书入门-1
• 6.草书入门-2
• 7.隶书入门-1
• 8.隶书入门-2
• 9.篆书入门-1
• 10.篆书入门-2
• 11.篆刻入门-1
• 12.篆刻入门-2

书写与书法（首师大）

• 1.1 书写与书法文化概论
• 1.2-1 汉字书写文化
• 1.2-2 书法文化
• 1.3 书写与书法学习
• 2.1-1 笔法总论
• 2.1-2 执笔方法
• 2.2 结构总论
• 2.3 章法总论
• 2.4-1 楷书概述
• 2.4-2 楷书概述
• 2.5 楷书笔法（一）：横 竖 撇 捺
• 2.6 楷书笔法（二）：提 点折 钩
• 2.7 楷书结构（一）：整体形状 内部空白
• 2.8 楷书结构（二）：部件位置 部件主次
• 2.9 楷书临摹
• 2.10 楷书创作
• 2.11 篆书（一）
• 2.12 篆书（二）
• 2.13 隶书（一）
• 2.14 隶书（二）
• 2.15 行书概论
• 2.16 行书笔法（一）：通用笔法
• 2.17 行书笔法（二）：映带笔法
• 2.18 行书结构（一）
• 2.19 行书结构（二）
• 2.20 行书的临摹与创作
• 3.0 楷书基本笔法（一）：横 竖 撇 捺
• 3.1 钢笔书写的基本常识
• 3.3 楷书基本笔法（二）：提 点折钩
• 3.4 楷书结构（一）：偏旁在左
• 3.5 楷书结构（二）偏旁在右
• 3.6 楷书结构（三）：偏旁在上
• 3.7 楷书结构（四）：偏旁在下、包围结构
• 4.1 中国书法简史
• 4.2 历代书家与作品选
• 4.3 中国书法理论甄选
• 5.1 小学书写与书法教学设计
• 5.2 小学书法教学实施与评价
• 5.3 楷书创作教学方法
• 5.3 小学书法老师专业发展

怎样看京剧（京剧入门）

• .怎样看京剧-1
• .怎样看京剧-2
• .怎样看京剧-3
• .怎样看京剧-4
• .怎样看京剧-5
• .怎样看京剧-6
• .怎样看京剧-7

中国戏曲学院公开课

• 1.京剧经典剧目鉴赏-1
• 2.京剧经典剧目鉴赏-2
• 3.京剧经典剧目鉴赏-3
• 4.京剧经典剧目鉴赏-4
• 5.京剧经典剧目鉴赏-5
• 6.京剧经典剧目鉴赏-6
• 7.京剧经典剧目鉴赏-7
• 8.京剧经典剧目鉴赏-8
• 9.京剧经典剧目鉴赏-9
• 10.京剧经典剧目鉴赏-10
• 11.京剧经典剧目鉴赏-11
• 12.京剧经典剧目鉴赏-12
• 13.京剧经典剧目鉴赏-13
• 14.京剧经典剧目鉴赏-14

许子东文学课

• 1.“五四”文学革命的意义
• 2.鲁迅是狂人还是阿Q
• 3.鲁迅对中国文学的影响
• 4.陈平原教授做客讲授鲁迅兄弟
• 5.“文人”郁达夫的传奇人生
• 6.莎菲女士与丁玲的一生命运
• 7.“五四”新诗的发展
• 8.文学与政治之间的茅盾
• 9.曹禺对中国现代戏剧的影响
• 10.老舍、巴金生平与创作之路
• 11.沈从文小说的“变态”写法
• 12.张爱玲与《倾城之恋》

每日一题，每日一字

• 001_永字八法
• 002_火 笔顺
• 003_必_笔顺
• 004_右_笔顺
• 005_有_执笔
• 006_无_无字与捻管
• 007_飞_飞字与入门
• 008_耳_耳字与入门
• 009_之_偏锋与中锋
• 010_乎_方笔与圆笔
• 011_者_藏锋与露锋
• 012_也_临帖主要方法
• 013_哉_临帖三忌
• 014_不_先学古人还是今人
• 015_方_欧体字笨拙怎么办
• 016_为_楷行草之间的联系
• 017_岂_书法研究生报考方式
• 018_君_今人难以超越古人
• 019_臣_师古而不泥古
• 020_日_高科技与学习书法
• 021_月_行草字形大小
• 022_雨_书法界文化品位低
• 023_竹_书法家的标准
• 024_鱼_风格和面目
• 025_马_字外功
• 026_龙_今人与古人临帖
• 027_风_书法协会(一)
• 028_鸟_书法协会(二)
• 029_山_评委(一)
• 030_心_评委(二)
• 031_其_书法评选过程
• 032_虎_流行书风
• 033_气_学院派书法
• 034_良_正书展
• 035_能_正书展评委
• 036_而_投稿作弊
• 037_处_学者型书法家
• 038_门_异体字
• 039_安_书法的变化
• 040_孝_读书与书法关系
• 041_自_当今书法家不写自己的诗
• 042_高_现代书法
• 043_武_个人书展
• 044_每_书法有益于健康吗
• 045_寿_雅俗共赏
• 046_东_力透纸背
• 047_西_硬笔书法与毛笔书法
• 048_南_书法保守派
• 049_北_字因人贵(一)
• 050_中_字因人贵(二)
• 051_多_少年儿童学书法
• 052_世_书法天赋问题
• 053_此_文人画与书法的关系
• 054_曾_书法作品润格计算
• 055_年_书法可以速成吗
• 056_史_书法与笔迹学的关系
• 057_事_书法作品个性形成原因
• 058_是_繁体字与简体字不可相掺
• 059_寺_酒与书法的关系
• 060_言_书法是艺术吗(一)
• 061_登_书法是艺术吗(二)
• 062_知_什么是艺术书法
• 063_家_书法水平与学历的关系
• 064_寒_笔会话题
• 065_云_“呼吁大师出现”话题
• 066_当_书展评选话题
• 067 笔 书法家和书法理论家的关系（一）
• 068_张_书法家和书法理论家的关系(二)
• 069_笑_书法家的诗词功力
• 070_第_书品与人品的关系_颜真卿
• 071_筑_书品与人品的关系_赵孟頫
• 072_细_评电视书法大赛
• 073_终_为什么敢于直面批评书协
• 074_孙_什么是书法语言
• 075_学_王羲之书法总体评价
• 076_即_书法作品的错字
• 077_部_魏碑为何被淘汰
• 078_德_魏碑又得以复兴
• 079_斌_论吴丈蜀
• 080_泽_馆阁体
• 081_难_诗对书法的影响
• 082_道_词对书法的影响
• 083_读_继承与创新
• 084_观_郭沫若与“兰亭论辩”(一)
• 085_明_郭沫若与“兰亭论辩”(二)
• 086_爱_怎样欣赏李叔同书法
• 087_得_论启功书法
• 088_义_评文人墨迹
• 089_独_论毛泽东书法
• 090_桥_再谈错字问题
• 091_头_论刘炳森书法
• 092_集_论欧阳中石书法
• 093_鬼_论日本书法
• 094_故_丑书横行
• 095_夜_媒体的误导
• 096_疾_收藏今人书法作品危险性
• 097_福_当代书法名人悲哀
• 098_醉_书画与国剧的关系
• 099_花_谈假字赝品的问题
• 100_器_评田氏家族书法
• 101_各_与网友探讨书艺
• 102_青_我与中国书协的关系
• 103_矣_写好名字是首要
• 104_相_胡适的胸怀
• 105_今_书展水平下降的原因
• 106_思_学习古典书论
• 107_于_关于书法术语的探讨
• 108_台_宋四家书论有矛盾处
• 109_怜_苏东坡书法
• 110_流_欧阳修以书为乐
• 111_交_可敬的女书家卫夫人
• 112_国_可敬的女书家曹妙清
• 113_乡_可敬的女书画家管道升(一)
• 114_亭_可敬的女书画家管道升(二)
• 115_物_现代女书家
• 116_真_启功为我题写展标过程
• 117_品_启功--书法界一代宗师
• 118_冠_启功的多此一举
• 119_衣_书林大隐余明善
• 120_所_一面之交魏启后
• 121_万_容易混淆的繁简字
• 122_新_书法与美术有本质区别
• 123_旧_书法家朴素中见高华
• 124_野_父子书家
• 125_如_书法教育应立法立项
• 126_前_书法宗匠潘龄皋
• 127_后_作假只为取笑不取利
• 128_迅_再谈国学与书法的关系
• 129_滔_书法与西方美学的冲突
• 130_岛_莫用小笔写大字
• 131_琴_书法界山头林立
• 132_然_当代国画家缺少什么
• 133_竟_书展枪手无法防范
• 134_华_阴柔与阳刚的对立统一
• 135_兴_临帖的重要性
• 136_定_难以沟通的审美差异
• 137_我_海选的意义
• 138_阳
• 139_出_聊范曾先生
• 140_要
• 141_宝_书法家审美的局限性
• 142_善_颜真卿书法讨论
• 143_恶_书家自身风格亦难统一
• 144_书_展厅效应的弊端
• 145_微_墨法质疑
• 146_老_书谱精要讲解(一)
• 147_声_书谱精要讲解(二)
• 148_谷_书谱精要讲解(三)
• 149_差_书谱精要讲解(四)
• 150_章_书谱精要讲解(五)
• 151_添_书谱精要讲解(六)
• 152_州_书谱精要讲解(七)
• 153_掘_书谱精要讲解(八)
• 154_丽_书谱精要讲解(九)
• 155_非_书谱精要讲解(十)
• 156_启_书法家的道义
• 157_劳_楷书的地位和意义
• 158_皆_今人字帖良莠不齐
• 159_激_傅山
• 160_府_批评赝品引发争论
• 161_岁_于右任其人其书
• 162_将_于右任标准草书的意义
• 163_区_以书展行骗五花八门
• 164_桃_书画拍卖会骗局多多
• 165_叔_书作文义内容杂谈
• 166_態_谈书论法
• 167_双_与朱家溍先生商榷
• 168_齐_书法创新邹议
• 169_题_闲话心理障碍
• 170_起_匠气匪气俗气
• 171_初_王逸少为艺所
• 172_对_书家争座位
• 173_春_浅谈书法作品文字内容出处
• 174_夏_落款常识(一)
• 175_秋_落款常识(二)
• 176_敬_落款常识(三)
• 177_光_书法报刊应该百家争鸣
• 178_若_孙伯翔书法
• 179_以_一场选拔闹剧
• 180_哀_书写楹联的常识
• 181_会_皇甫君碑研究
• 182_喜_多宝塔碑研究
• 183_戏_麟游朝圣(一)
• 184_惊_麟游朝圣(二)
• 185_楼_楼碑林研讨会
• 186_貌_草诀百韵
• 187_恐_学习行书的方法
• 188_驿_如何写好欧楷大字
• 189_鄙_学习书法要保持低调
• 190_成_自述攻书历程(一)
• 191_几_自述攻书历程(二)
• 192_殇_田氏二贤碑(一)
• 193_黄_田氏二贤碑(二)
• 194_翠_楷书作品演示
• 195_许_行草作品演示
• 196_典_草书作品演示
• 197_写_灵飞经略谈
• 198_宁_与沈尹默先生商榷悬肘之说
• 199_动_沈尹默其人其书
• 200_兼_自述学书与教书历程
• 201_藏_书法家的判断标准
• 202_上_窦娘子墓志考
• 203_下_窦娘子墓志对欧书的警示
• 204_确_欧阳询父亲是猿猴吗
• 205_钱_行楷
• 206_音_行草
• 207_变_楷行草三下锅
• 208_齿_板书的重要性
• 209_漢_板书讲解与演示
• 210_翁_如何学习集字圣教序(一)
• 211_圣_如何学习集字圣教序(二)
• 212_继_如何学习集字圣教序(三)
• 213_念_柳公权其人其书
• 214_昌_柳体书法特色
• 215_归_历史书家名次排列的依据
• 216_解_欧颜柳赵大同小异
• 217_教_今楷是什么货色
• 218_轻_旭宇与卢中南
• 219_须_板书讲解与演示
• 220_既_吴冠中的惊人之语
• 221_族_拜师需要行大礼吗
• 222_郎_榜书
• 223_庐_小楷
• 224_盈_春联(一)
• 225_博_春联(二)
• 226_觉_春联(三)
• 227_徐_诗词入门(一)
• 228_柳_诗词入门(二)
• 229_虑_阳光书画展的得失
• 230_阴_为什么总是自序
• 231_草_王学仲误判葡萄作
• 232_敢_刘艺错评减字联
• 233_曺_人心思归
• 234_切_碑帖中的警言妙句
• 235_改_警言妙句《皇甫君碑》(一)
• 236_紫_警言妙句《皇甫君碑》(二)
• 237_色_警言妙句《皇甫君碑》(三)
• 238_兆_简评九届国展
• 239_建_书法协会的选举方式
• 240_唐_国学大师与假洋鬼子
• 241_贵_书法研究生的专业考核
• 242_作_书丹与刻石的关系
• 243_尽_简评《广艺舟双楫》(一)
• 244_饮_简评《广艺舟双楫》(二)
• 245_弃_简评《广艺舟双楫》(三)
• 246_职_简评《广艺舟双楫》(四)
• 247_肃_简评《广艺舟双楫》(五)
• 248_墨_简评《广艺舟双楫》(六)
• 249_壶_简评《广艺舟双楫》(七)
• 250_乐_简评《广艺舟双楫》(八)
• 251_魄_简评《广艺舟双楫》(九)
• 252_足_简评《广艺舟双楫》(十)
• 253_满_碑帖结合论
• 254_坟_欧阳询艺综南北
• 255_审_论当代明星书法
• 256_带_书法与简化字的关系(一)
• 257_辰_书法与简化字的关系(二)
• 258_祭_书论亦能误人(一)
• 259_窗_书论亦能误人(二)
• 260_神_书论亦能误人(三)
• 261_承_大器免成
• 262_天_书家应有谦虚态度
• 263_断_韩国书艺申遗令我羞恼
• 264_从_铁凝写错字谈起
• 265_居_钱钟书的自知之明
• 266_常_闲话书奴
• 267_四_手札在书法史的重要地位
• 268_和_帝王书家_唐太宗
• 269_鹏_帝王书家_宋徽宗
• 270_孟_帝王书家_康熙与乾隆(一)
• 271_繁_帝王书家_康熙与乾隆(二)
• 272_民_启功性格与社会背景(一)
• 273_佛_启功性格与社会背景(二)
• 274_贤_“国展”法宝--会员证书
• 275_尧_书法与“文革”
• 276_报_国展培训班的内幕
• 277_众_书法个展少则精
• 278_最_书法新名词使人困惑
• 279_院_褚遂良其人其书(一)
• 280_從_褚遂良其人其书(二)
• 281_谢_褚遂良其人其书(三)
• 282_希_记述年月的常识
• 283_到_私塾与高校教育
• 284_何_手札常识(一)
• 285_空_手札常识(二)
• 286_梦_漆书
• 287_延_扬州八怪
• 288_扁_浅谈郑板桥
• 289_吾_书法家的烦恼(一)
• 290_詹_书法家的烦恼(二)
• 291_好_有职业书法家吗
• 292_快_印泥颜色也讲究
• 293_李_集字联与嵌名联(一)
• 294_顿_集字联与嵌名联(二)
• 295_壇_气韵与技法的统一性(一)
• 296_急_气韵与技法的统一性(二)
• 297_卫_闲话笔墨润格
• 298_庆_书家的名字号
• 299_幽_从京剧进入小学课题说起
• 300_景_普及书法需要政令
• 301_侖_单字与全篇的关系_楷书讲解
• 302_宻_单字与全篇的关系_楷书演示
• 303_感_单字与全篇的关系_行草演示
• 304_谓_神奇的伯远帖
• 305_龜_再论苏黄米蔡
• 306_鬢_米芾论书疑问多(一)
• 307_瞿_米芾论书疑问多(二)
• 308_仓_书家说梦
• 309_卷_一个不可轻信的故事
• 310_绳_且把金针度与人(一)掘墓
• 311_司_且把金针度与人(二)疑点
• 312_妻_且把金针度与人(三)笔论
• 313_面_且把金针度与人(四)九势
• 314_铁_文人的清狂
• 315_暖_文人的谦虚(一)
• 316_爵_文人的谦虚(二)
• 317_赢_崇拜的得失(一)自述
• 318_烟_崇拜的得失(二)吴玉如
• 319_次_书林大隐道周公(一)闻名
• 320_留_书林大隐道周公(二)拜谒
• 321_眼_书林大隐道周公(三)拜读
• 322_秀_年龄与书龄
• 323_摇_笔墨情深何寂寥(一)宠为下
• 324_弛_笔墨情深何寂寥(二)自强
• 325_业_书法教学中的几点困惑
• 326_范_纸墨相发的解读
• 327_英_纸墨相发的演示
• 328_务_书法与美女
• 329_般_说起胡长青
• 330_渊_湖南书协润格表说明了什么
• 331_乾_书家相重莫相轻
• 332_修_学习碑帖应注意的两种倾向
• 333_少_从心所欲不愈矩
• 334_餐_民主与权威
• 335_称_再谈落款常识(一)
• 336_泥_再谈落款常识(二)
• 337_还_浅谈诗词格律(一)
• 338_某_浅谈诗词格律(二)
• 339_爽_浅谈诗词格律(三)辙韵
• 340_始_浅谈诗词格律(四)对偶
• 341_金_浅谈诗词格律(五)孤平与失粘
• 342_斜_浅谈诗词的艺术性(一)
• 343_钓_浅谈诗词的艺术性(二)
• 344_救_诗词与书法的共性
• 345_旁_穷诗富字
• 346_菊_使用书法字典应注意的问题
• 347_蘭_今楷是无知者的恶搞
• 348_梅_今楷与行楷
• 349_商_新闻调整现行汉字有感
• 350_分_书法作品为何不用标点符号
• 351_泉_寄语青年书法爱好者
• 352_飘_兄弟合写(一)相知
• 353_边_兄弟合写(二)楷书
• 354_焉_兄弟合写(三)行草书
• 355_礴_王羲之的书法贡献(一)
• 356_检_王羲之的书法贡献(二)
• 357_鶏_张旭 怀素 王铎
• 358_獵_书体 风格 水平
• 359_本_台湾书法近况
• 360_羙_楷书欧阳莫学田
• 361_羲_王铎其书其论(一)
• 362_農_王铎其书其论(二)
• 363_辱_赵朴初其人其书
• 364_睦_李若禅藏帖中有赝品
• 365_齾_结束语

中华文化传统思想与书法艺术

• ·1：对中华民族传统文化思想的再认识
• ·2：书法与书法的鉴赏的前提
• ·3：汉字的意象特征
• ·4：书法三要素的意象特征
• ·5：传统文化的思想与书法艺术

美术概论（北大）

• 1.美术概论(北大) - 1
• 2.美术概论(北大) - 2
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• 4.美术概论(北大) - 4
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• 6.美术概论(北大) - 6
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• 62.美术概论(北大) - 62
• 63.美术概论(北大) - 63
• 64.美术概论(北大) - 64
• 65.美术概论(北大) - 65

电影鉴赏公开课

• 1、影视概说
• 2、电影就是我们的生活
• 3、“影像文化”及其革命性意义
• 4、影视文化的负面价值
• 5、电影“第七艺术”
• 6、电影艺术成因及要素
• 7、电影艺术语言的自觉
• 8、卢米埃尔兄弟和枚里爱时期的电影
• 9、鲍特和格里菲斯时期的电影
• 10、普多夫金和爱森斯坦时期的电影
• 11、蒙太奇的理论化和理论总结
• 12、《战船皮将金号》赏析
• 13、巴赞及其理论
• 14、“长镜头”与蒙太奇
• 15、数字化与高科技
• 16、电影与戏剧的渊源及师承关系
• 17、电影戏剧的借鉴
• 18、电影与戏剧的差异
• 19、电影与戏剧的“离婚”
• 20、电影艺术与语言艺术的可比性
• 21、电影艺术与语言艺术的本质差别
• 22、电影艺术与造型艺术的区别
• 23、《英雄》赏析
• 24、视觉文化的冲击与电影艺术的多元文化性
• 25、视觉文化的冲击与电影艺术的多元性（？）
• 26、电影是原始文化的现代表现
• 27、电影艺术与仪式
• 28、电影是意识形态的表述
• 29、电影的意识形态性列举
• 30、《有话好好说》赏析
• 31、大众文化概述
• 32、中国影视的大众文化
• 33、电影的自我认同功能
• 34、全球化背景下的民族传统
• 35、电影的民族文化性与世界文化
• 36、风格即人
• 37、纪实性美学
• 38、《小武》赏析
• 39、戏剧化电影美学
• 40、现代主义的定义
• 41、中国电影中的现代主义
• 42、现代主义电影赏析
• 43、后现代主义电影美学

明代家具欣赏

• ·1：明式家具概述
• ·2：坐具的文明
• ·3：承具的功用
• ·4：庋具的存纳
• ·5：卧具的休憩
• ·6：屏架的巧思
• ·7：明式家具的材料美
• ·8：明式家具的工艺美

CDR设计教程

• ·1：CDR软件零起点入门：椭圆形工具
• ·2：CDR教程第2课：矢量图和位图
• ·3：CDR教程入门基础名片21课：基本形状的认识
• ·4：CDR教程：教你绘制商标Logo
• ·5：CDR实例教程：图像与字体立体化
• ·6：CDR基础教程平面设计：自由变换对象基础入门
• ·7：CDR绘制奔驰标志
• ·8：CDR精品教程：名片设计
• ·9：CDR教程创意篇：酷炫幻彩桌面花-2
• ·10：CDR设计制作商务名片
• ·11：CDR利用折线画弧：绘制一个漂亮的
• ·12：CDR名片教程：服装名片
• ·13：CDR插画设计：
• ·14：CDR绘制衬衫领
• ·15：CDR教程：广告篇，促销吊旗
• ·16：CDR教程宣传篇：婴儿游泳馆宣传单设计
• ·17：CDR平面设计商业案例，宣传品高级班
• ·18：CDR教程快速掌握的方法之一
• ·19：CDR邀请函设计